如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评[繁：評]课人员组成
1.教学园长，教研主任澳门新葡京，班【bān】级教学组长
2.按班级听[繁体：聽]课
如:小班[bān]老师听评小班公开课，以此类推
3.按教学《繁体：學》科目
如:带语《繁：語》言课老师听语言公开课，以此类推
二.幼儿园公《读：gōng》开课听评准备
1.提前安排好(hǎo)公开课，各老师讲课排期
2.安排好各科老师交公《练：gōng》开课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研[练：yán]主任认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确定好修改后交教案（àn）日期
5.打印好公开课《评课表(繁：錶)》
6.听直播吧课时每《拼音：měi》位听课老师发一份《评课表》
6.公开课评课{练：kè}表要求
按各类科目，类别（繁体：彆）设定10分制评定标准
如:教学《繁：學》内容完成情况:
评定{pinyin：dìng}分数:（）
教学目标完成情况《繁：況》
评定分[练：fēn]数:（）
以此类推《练：tuī》
三.公《拼音：gōng》开课讲课老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容【pinyin：róng】，讲课老师要提前把，本节课教学内容，教学目标，书（读：shū）写在板书上
2.老师带那科公开[繁体：開]课讲那科
3.按提交教案内容步骤讲解公开【练：kāi】课
4.公开课要讲本（读：běn）学期教科书内容
5.公开课教师要准[繁体：準]备多种教具
6.讲食品类要有食物《拼音：wù》教具
7.幼儿要有学具人（拼音：rén）手一份
8.准[繁：準]备好教科书
9.公开课教（pinyin：jiào）案要求
1.教（jiào）学内容
2.教学【练：xué】目标
3.教学过[繁体：過]程
四[练：sì].评课老师要求
1.认真听每měi 节公开课，并做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定的教学内《繁：內》容，完成情况进行点评评分
3.教学{pinyin澳门威尼斯人：xué}目标达到情况，进行点评评分
4.讲课老师讲课语言架构的搭配是否合理[lǐ]，讲课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点评{pinyin：píng}
5.课堂互动环节幼儿知识掌握情况，进行点评(繁体：評)
1.课堂互动率几次，是否全班幼儿互动，进行{xíng}点评
2.本节课【pinyin：kè】幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评
3.教师做的教(jiào)具效果，进行点评
A.教具是否做的规(繁：規)范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节课教（拼音：jiào）学内容
4.幼(p澳门新葡京inyin：yòu)儿学具使用率情况，进行点评
5.幼儿学具达到的教学效果[拼音：guǒ]，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓【读：yù】教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲澳门金沙课如有游（读：yóu）戏环节可加分
8.按公开课评课表，为本节课授课《繁体：課》老师打出评课分
9.教学园长每节课听课后【pinyin：hòu】，即可组织全体听课老师，本节课授课老师进行评课[繁：課]，现听现评，不可拖评
10.各位听课老师点评出，本《拼音：běn》节课授课老师的优缺点，本节【繁：節】课需要自己学习的点，需要改进的地方[拼音：fāng]
11.各教学负责人点评本（练：běn）节课
12.教学（繁体：學）园长进行总评
13.本节授课老师进《繁体：進》行总结，课后写好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课《繁体：課》表交于教学园长
15.公开[繁体：開]课全部进行完后，教学园长按评课表，给各位（pinyin：wèi）讲课老师评出本次《公开课》的总分数
按分数高低最后评出优质课老师shī
16.按评课分数评选出，本学期优授课老师，优（读：yōu）质授课科目
17.本学期《公开课》所有资料，老师评课表，评选结果，教学园长整理好后，归档
《2019年幼儿园上学期公开课评选情况[繁：況]档案》
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幼儿园组长听课检查评析表 如何对幼儿园教{pinyin：jiào}师进行听课，评课？转载请注明出处来源
