小班教案森林美食节有谁知道小（xiǎo）班数学森林野餐会的教案？

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？活动目标1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。活动准备图形宝宝：圆形，正方形活动过程1.游戏导入：拉个圆圈走走2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？

活动目标

1.通过对比观察，了解小鸡和小《拼音：xiǎo》鸭外形、动态、习性等方面的特征。

2.感澳门新葡京受小鸡和小(pinyin：xiǎo)鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

活动（繁体：動）准备

图形宝宝：圆形，正方[练：fāng]形

活动过[繁：過]程

1.游戏导入（pinyin：rù）：拉个圆圈走走

2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去。

教师依次出示小娱乐城鸡和小鸭的图片，请幼儿模仿小鸡和《读：hé》小鸭的叫声，并观察不同之处。

师总{pinyin：zǒng娱乐城}结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

澳门新葡京小鸭（繁体：鴨）叫声嘎嘎嘎（摇摇摆摆走路）

3.师：咦（读：yí）？你们看，它们去野餐不带食物的吗？

4.出示图形（xíng）宝宝

师：玩了这么久，它们肚子都饿了，请小朋友帮帮忙吧！把饼干放到它们的盘子里，让老师来问问它们喜（pinyin：xǐ）欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆[繁体：圓]形，小鸭喜欢正方形。

师【shī】：刚好，老师口袋里有许多饼干，请小朋友一人拿一个吧

5.请幼儿按顺序喂食，注意把正确的图形放在相对应的盘子{pinyin：zi}里。

6.活动[dòng]结束

师：谢谢小（xiǎo）朋友带来的幸运飞艇美味点心，小鸡和小鸭今天玩的非常开心。

活动延伸【读：shēn】

带上图形【练：xíng】宝宝玩图形蹲游戏