小《拼音：xiǎo》班科学找图形教案幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排序{xù}的规律。

2、会按一定的顺（繁体：順）序进行排序。

3、培养幼儿思(pinyin：sī)维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活《拼音：huó》动准备：

1.经验准备：小朋友已《读：yǐ》会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：p娱乐城pt、图形宝宝、三角形和圆(繁体：圓)形贴纸。

重点难(拼音：nán)点：

1.在教[练：jiào]师引导下找出图形排序规律。

2.按一定【dìng】顺序排序。

活动《繁体：動》过程：

一、导入ppt，激发幼儿兴（繁体：興）趣。

二【读：èr】、图形排队，找出图形排序规律。

1、火《拼音：huǒ》车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋[拼音：péng]友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个(繁体：個)#29

3、教师边放圆形边说：圆【练：yuán】形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三《拼音：sān》角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆（繁体：圓）形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你们猜会（繁体：會）是谁{pinyin：shuí}？（三角(pinyin：jiǎo)形）

5、圆形和三《sān》角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着《读：zhe》谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸（shēn）出小手说）

7、谁排在最澳门伦敦人前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼《拼音：yòu》儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼{练：yòu澳门银河}儿来操作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么图形{xíng}不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦[拼音：ó]，师将圆形藏入口袋{练：dài}。哎呀呀，哪个调皮的图形宝(bǎo)宝藏起来了？

澳门新葡京2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把它喊回来好吗？圆形【读：xíng】宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀{练：ya}，这次哪个调皮(pí)的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它(繁：牠)喊回来，集体检查。

四、开火(huǒ)车游戏

五（读：wǔ）、结束活动

师：图形宝宝今天跟我们小【pinyin：xiǎo】朋友玩的可开心了，你们开心吗澳门金沙？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！