幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利（lì）用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣[练：qù]的图形拼贴《繁：貼》”
活动目【拼音：mù】标
1．能大胆地、创造性地用几种图形(pinyin：xíng)拼拼、贴贴、说说。
2．体验图澳门永利形组合变化的乐（繁体：樂）趣。
教学[xué]重点、难点
能用各【读：gè】种几何图形创意拼贴成图画
活动准备《繁体：備》
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸《繁：紙》若干，胶棒2．几何图形拼pīn 贴的(de)范例图。
活动过程一、和{练：hé}图形宝宝做朋友
1、出示大信封，小朋友【练：yǒu】们今极速赛车/北京赛车天来了神秘的小客人想和你们做朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？
2、游戏[xì]：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小{pinyin：xiǎo}朋友一起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴（繁：貼）组合
1、小（pinyin：xiǎo）朋友们看到这么多的图{pinyin：tú}形宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以圆形为例，如；太阳气球等
2、启发幼{练：yòu}儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案(àn)呢？
3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可上前qián 操作。
三、图形拼贴[澳门巴黎人繁体：貼]画欣赏
1、今天老师带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说一【pinyin：yī】说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四直播吧《拼音：sì》、幼儿拼贴画创作
1、请小朋友说一说自己想拼[pinyin：pīn]贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅fú 神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面《繁：麪》
4、幼儿（繁体：兒）作品粘贴
活动延伸{pinyin：shēn}：
展览幼[练：yòu]儿作品欣赏
幼儿相互讲澳门伦敦人述画面内容，体验图形的{de}组合变化乐趣。
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