幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多教学重点：理解儿歌内容
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更《拼音：gèng》多
教学重点：理解儿歌世界杯内容，认读重点(拼音：diǎn)生字．
活动难点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与识{pinyin：shí}字活动的兴趣．
活动准备[繁：備]：图片字卡磁带
活（pinyin：huó）动过程
一导入【读：rù】
1谈话：小朋友们(men)，今天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌，请小xiǎo 朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二新授（拼音：shòu）
1教师朗诵（繁体：誦）儿歌
2教师简单[dān]提问
根据儿歌回答问题[繁体：題]．（帮助幼儿理解儿歌内容）
（1）澳门威尼斯人儿歌叫什么名字《读：zì》？
（2）儿歌中都有什（pinyin：shén）么？
幼儿自由{pinyin：yóu}回答
3完整欣赏录音儿歌＂小澳门新葡京溪{xī}和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相关的（de）图片．
4根据儿歌回(huí)答问题
（1）小溪是谁的家？竹林是谁（繁体：誰）的天堂？
（2）小溪的《读：de》鱼儿引我学会了什么？
竹林【pinyin：lín】的小鸟教我学会了什么？
（3）小溪更清亮了会{练：huì}怎样？
荒山长【练：zhǎng】起了竹林会怎样？
在提问过程中【拼音：zhōng】随机进行德育教育．
5学（繁体：學）习儿歌
（1）出示儿（读：ér）歌教师逐句教幼儿朗诵
（2）师生共同朗诵(繁：誦)
三认[繁：認]识重点生字
1教师带领幼儿结合儿歌内容逐个识（繁体：識）认重点生字．
2世界杯游戏《繁体：戲》
以yǐ 游戏的形式帮助幼儿巩固所学的生字．
游戏（1）判断对[繁：對]错（2）看口型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓(diào)小鱼（5）摸摸字宝宝
四结【繁体：結】束活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了[繁：瞭]一首好听的儿歌．还认识了学(繁：學)多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游【yóu】戏说明：
1判断对（读：duì）错
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上的生字，来猜字卡上的生字，如果《读：guǒ》老师猜错了(繁：瞭)，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友[练：yǒu]就为老师鼓掌．
2看口型{pinyin：xíng}猜字
老师只做口型，不发声．让幼儿根据老师的口型猜出正确的生字．培养[繁：養]幼儿的观察能力[练：lì]．
3长高了变矮了(繁：瞭)
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学过的生字站好．当老师(繁体：師)说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长（读：zhǎng）高了还是变矮了．
如：小溪长高了，竹林《读：lín》变矮了．
4钓小鱼《繁：魚》
教师做【读：zuò】出几个钓鱼竿，分别[繁体：彆]把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前（pinyin：qián）面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一《yī》组幼儿．
5摸摸字宝宝《繁体：寶》
教师把字【pinyin：zì】宝宝分别贴到澳门威尼斯人黑板上，于是请两名幼儿活动．
其他幼儿说儿歌＂小《练：xiǎo》孩，小孩（练：hái）真爱玩，摸摸这，摸摸[pinyin：mō]那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识字并[拼音：bìng]摸准确．
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