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幼儿国学踢毽子教案{àn} 幼儿园好口才绕口令#28踢毽子#29教案怎么写?

2025-02-11 21:02:24Business-Operations

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幼儿园好口才绕口令#28踢毽子#29教案怎么写?

踢毽子小燕子踢毽子,小建子数毽子。毽子上,毽子下,毽子上上又下下,累坏数数的小建子,乐坏踢毽的小燕子。活动目标:

1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音。

2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动准备:绕口令录音、幼儿用书。活动过程:1、理解内容:教师引导幼《拼音:yòu》儿阅读图书。“老虎是怎样追小兔的?”“小兔想了什么办法来战胜大老虎?”2、解释绕口令:教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。教师边讲解绕口令边提问:“这首绕口亚博体育令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”

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1,选择平坦的场地,避免风的干扰,空气要流通,使肺部能吸收大量的新鲜空气 。

2,踢毽子主要以[拼音:yǐ]下幸运飞艇肢的盘、磕、 拐、蹦、落地等动作来完成的。

3,刚开始学踢澳门金沙毽子的幼儿由于无法掌握毽子的准确落地(dì)时间,所以先踢系上带子的毽子,以训练身体的协调性。

4,先从单脚踢开始,学完单脚踢的基本动作后,再练习连贯动作,要左右脚交互练习, 以促进身《读:shēn》体均 衡(héng)发展。

5,踢毽子时两[繁体:兩]眼要注视毽子,不要单看脚的动作正确与否娱乐城, 而忽略了掌握毽子落下的时间点。

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6,当毽子失去澳门伦敦人控制时{练:shí},尽可能用脚掌拍接, 真正不得已才用手掌接住,不使其落地,可以此训练对毽子的接续性。

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