幼儿教师招聘考试试题及答案？浙江省2009年10月教师资格认定培训考试 教育学（幼儿园）试题 课程代码：11 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内
幼儿教师招聘考试试题及答案？
浙江省2009年10月教师资格认定培训考试教育学（幼(拼音：yòu)儿园）试题
课《繁：課》程代码：11
一、单项选择题（本大题共25小题（繁：題），每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选（繁：選）项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错【练：cuò】选、多选或未选均jūn 无分。
1.我国学前教育在亚太地区属于比较(繁：較)好的，20世纪末统【繁：統】计3～6岁幼儿入园率约为（繁体：爲）（
）。
A.25%
B.30%
C.35%
D.40%
2.______是指文化内容的增量或减量所引起《拼音：qǐ》的结构性的变化。（
）
A.文化（练：huà）传递
B.文化(huà)传播
C.文化（读：huà）选择
D.文化变迁【qiān】
3.______是幼【yòu】儿词汇量增长的活跃期。（
）
A.2～3岁《繁体：歲》
B.3～4岁（繁体：歲）
C.4～5岁（繁：歲）
D.5～6岁[繁体：歲]
4.认为(拼音：wèi)后天教{拼音：jiào}育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与《繁体：與》否，这种作用模式是（
）。
A.诱导
B.维【繁体：維】持
C.递[繁：遞]进
D.促进jìn
5.______儿童经常通过[繁：過]模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（
A.氏族社会时《繁体：時》期
B.母系氏族社会时期（拼音：qī）
C.父系(繁体：係)氏族社会时期
D.军[繁：軍]事民主时期
6. ______与种姓制度和宗教神学密切联系《繁：係》。（
）
A.古希伯来《繁体：來》的幼儿教育
B.古埃及(读：jí)的幼儿教育
C.古代(dài)印度的幼儿教育
D.古希【练：xī】腊的幼儿教育
7. ______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿[繁：兒]童当作儿童来看待，同时还强调指出，幼儿教《拼音：jiào》育应当遵循自然的原则。（
）
A.夸美纽斯sī
B.卢（繁体：盧）梭
C.洛{luò}克
D.福禄贝尔《繁体：爾》
8. ______提出了“最近发展(读：zhǎn)区”的概念。（
）
A.杜(读：dù)威
B.蒙台梭《拼音：suō》利
C.维果斯[练：sī]基
D.皮[读：pí]亚杰
9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年(pinyin：nián)》等专著的作者是（
）。
A.陶行[pinyin：xíng]知
B.陈（繁体：陳）鹤琴
C.开云体育鲁迅【练：xùn】
D.张《繁：張》雪门
10.从全球学前教育目标的发展趋势(繁体：勢)来看，20世纪90年代强调（
）。
A.儿童全面和谐【pinyin：xié】发展
B.儿童个性、情感和社会(拼音：huì)化发展
C.智力开（繁体：開）发
D.培养创造力[拼音：lì]
1
1. ______是促进儿童体、智{zhì}、德、美全面发展的首要条件。（
）
A.良好的品《pǐn》德修养
B.良好的身心【练：xīn】素质
C.良好的（拼音：de）审美能力
D.良好的[练：de]智力水平
1
2.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学《繁：學》会的结构知识是（
）。
A.会识别【练：bié】左右
B.会[繁：會]识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别高[pinyin：gāo]低、宽窄、厚薄
D.会识别轻重、长短、前后(繁：後)
1
3.幼儿教师在语言（拼音：yán）课上只讲《繁：講》故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原则。（
）
A.活(huó)动性
B.综(繁：綜)合性
C.发展适宜性{pinyin：xìng}
D.独立自主性【拼音：xìng】
1
4. ______属于独立自主性教[拼音：jiào]育中关注环境的基本内容。（
）
A.学习“安静【pinyin：jìng】”
B.学习开（繁：開）门
C.学习《繁：習》叠被子
D.学习浇《繁：澆》花
1
5.教师通《拼音：tōng》过自己的语言、动作或教学表(繁体：錶)演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（
）。
A.示范{繁体：範}法
B.范例法[pinyin：fǎ]
C.观察法fǎ
D.演【读：yǎn】示法
1
6. ______是【练：shì】幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（
）
A.游戏(繁：戲)化方法
B.环境【pinyin：jìng】体验法
C.行动操练法（fǎ）
D.语[繁体：語]言法
1
7.发泄法主要包（pinyin：bāo）括两个方面的内容：（
）。
A.语言的{pinyin：de}发泄，动作的发泄
B.生理的发[繁体：發]泄，心理的发泄
C.肢体的发泄，情绪的发泄（拼音：xiè）
D.外在的发泄，内在《练：zài》的发泄
1
8. ______是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根【练：gēn】本不允[pinyin：yǔn]许在幼{读：yòu}儿园以及各级教育机构使用的。（
）
A.自然后果的惩(繁：懲)罚
B.剥夺性惩【练：chéng】罚
C.社会[繁体：會]性惩罚
D.生理性惩《繁：懲》罚
1
9.联合国教科文组织在一本书中指出：“对[繁：對]幼儿照【zhào】料与教育，就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（
）。
A.集（拼音：jí）体教育和个别教育相结合
B.家园配【拼音：pèi】合
C.因材cái 施教
D.保bǎo 教结合
20.对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和（练：hé）游戏材料有（
）。
A.不倒翁，拨[繁：撥]浪鼓
B.手工、绘[繁体：繪]画材料
C.色彩鲜明【拼音：míng】的小球
D.用手穿的大木珠[练：zhū]
2
1.“接受外人的照(读：zhào)料，开始《shǐ》正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会[拼音：huì]出现悲伤的表情”属于分离焦虑的______。（
A.反抗[拼音：kàng]阶段
B.失望阶段（pinyin：duàn）
C.超脱阶(拼音：jiē)段
D.平复阶段《读：duàn》
2
2.______幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切qiè 都非常关注。（
）
澳门银河A.学（读：xué）前班
B.小(拼音：xiǎo)班
C.中[读：zhōng]班
D.大{练：dà}班
2
3.教师每天邀请一名幼(读：yòu)儿的家长【zhǎng】来校参加整个半天的活动（读：dòng），这是______的做法。（
）
A.美国保育学《繁：學》校
B.法国保育学[繁：學]校
C.德国保育学校（xiào）
D.英国保育学【pinyin：xué】校
2
4. ______是家长(繁体：長)和幼儿园之间的桥梁，促进家园合[繁体：閤]作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（
）
A.咨询活(拼音：huó)动
B.家长委wěi 员会
C.家长《繁体：長》学校
D.电话联[繁体：聯]系
2
5. ______创建于（繁：於）内蒙古锡林浩特的草原牧区。（
）
A.流动幼儿（繁体：兒）园
B.巡(读：xún)回辅导班
C.游(拼音：yóu)戏点
D.儿童游戏《繁：戲》场
二、名词解释（本大题【pinyin：tí】共5小题，每小题6分，共30分）
2
6.环(繁：環)境决定论
2
7.发现式教学法fǎ
2
8.创造性游[繁体：遊]戏
2
9.移情法《读：fǎ》
30.幼儿(繁体：兒)园环境（广义）
三、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共（拼音：gòng）32分）
3
1.简述幼儿园[拼音：yuán]室内活动区创设中应注意的问题。
3
2.世界杯简述发展适宜性课程的(pinyin：de)特点。
3
3.简述家庭教育的（de）有效方法。
3
4.简述shù 保育员应具备的素质。
四、论述题（本大题13分（pinyin：fēn））
3
5.请结合实《繁体：實》际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系？
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