初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以
初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？
首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑（繁体：輯）清晰，语{pinyin：yǔ}句流畅地叙述一件事就可以。而到了中学，作文中就要求有议论、抒情的部分，或者说要“夹叙夹议”“议论与抒情相结合”，而议论与抒情，表现在内容《读：róng》上，就是要有思想，有观点，有看法，有态度、有情感。作文要言之有物，言之有理，言之有情。
或者这样说，以前的作文更注重“虚”的，表（读：biǎo）面的；而中学更注重“实”的，内部(pinyin：bù)的。
这是一个《繁体：個》娱乐城本质的变化与要求。
涉及现代文阅读理解，接触到的文章，也更为广泛澳门新葡京。小《xiǎo》说、散文、议论文，说明文将是主要的考查文体。
而无论是{shì}何种文体，现代文阅读主要还是讲述一件事的文章占据多数。
面对此类阅读题，无论{pinyin：lùn}考查什么样的知识点与类型。我们在阅读时就要养[繁：養]成一个思维习惯：无论考题怎么出，首先要搞清楚文章的主要内容和中心思想。
概括主要内容
或者说，阅读一篇文章时，我们就要不停地问自己：这篇文章的主要内容是什么？作者想表达什么样的思想感情？当我们搞清楚了这样的问题。面对《繁：對》阅读题中大部分的思考题，就可以有（拼音：yǒu）一个“主线”。或者说{pinyin：shuō}做题就有了“底”。这是非常重要的。
教给（繁体：給）同学们一个答题格式。
一、写事的（读：de），常用格式：本文讲述了 故事。
二、写人的，常用格式：他是一个 的人。
在讲事的【练：de】文章中，空格部分填写下事情的起因《拼音：yīn》、经过和结果；在写人的文章中，空格部分是人物主要{yào}性格品质的概括。
在概括【拼音：kuò】文章的主要内容时，要注意两点。
一、不要看着书面文字去概括{pinyin：kuò}文章的主要内容。
1.想要快速、简洁、准确、完整地概括文章主要内容不能一边看一边写，要把自己的记忆提炼出[繁体：齣]来，不要加入故事（pinyin：shì）中的一些细节。
2.概gài 括完如果不放心，再看一遍文（拼音：wén）章，检查是否有遗(yí)漏，如果有，稍做补充。
二、碰上不易概括的文章，写清起因、经过、结果[拼音：guǒ]就可以。
1.有的文章是插叙或倒叙{练：xù}，不易概括。这种情况先找到主人公。
2.围绕着主人公用一句话讲出事直播吧情的起因《读：yīn》、经过、结果。
概括中心思想
什么是中心思想？中心思想是对文章内容思想做出确切扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者说作者想要告诉我们什么。概括中心思想要分两步思考：一(拼音：yī)、弄清楚作者写了什么，即主要内容。二、分析作者为什么这样写，作者的写澳门新葡京作目的，要表达的观点、态度、情感、立场等。
常见方法：一（yī）、从题目入手
二、从中心xīn 句入手
三{pinyin：sān}、从重点段落入手
四、从主[zhǔ]要内容入手
中心思想与文章体裁密切相关。不同的文章，中心思想的《拼音：de》总结与概括侧[繁体：側]重点是不同的。
现把要点(diǎn)总结如下。
记事文章：事件背后的道理、意义，作《拼音：zuò》者的思想、情感、观点和态度。
写人文章：分析人物的形象（语言 动作 神态《繁：態》），来反映人物（pinyin：wù）的性格特征，表现[繁体：現]主题。
写景文《拼音：wén》章：借景抒情。注意：1.写景的层次、特点、顺序
2.想象{pinyin：xiàng}、联想，修辞手法的运用
写物文章：借物喻人、托物言志。表【biǎo】面写物，实际写与物相关的人与事的内在精神，用象征手法，议论（繁体：論）与抒情。
掌(zhǎng)握了以{练：yǐ}上要点，相信同学们在阅读分析短文时，就会有一条清晰的脉落了。
中心思想常用答题格式
在概括一篇文章的中心思想时，通常有两种答题格式。第一种（繁：種）是文章中心比较[繁：較]明确，基本在文章中已经指出，基本(pinyin：běn)答题格式应该是这样的：
本文通过（故事内容），写出了/表达了/澳门巴黎人抒发了 （文章的中{zhōng}主思想）
第二种是较为复杂的，文中无法直接看出主题，要提炼总《繁体：總》结才能正确理解。这类格式是这样的（pinyin：de）：
本文运用（写作手法），通过（主要内容），写出了（人物思想情感与事物特征），表(繁：錶)达了（文中人物或作者）对（文【拼音：wén】中主要描述事物）（什么样的情感）
例：作者以清新自然的语言，通过对飞鸟、炊烟以及农人开始劳作的情景，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生{shēng}活气息的乡村图(繁体：圖)景，表达了作者对乡村生活的喜爱与怀念之情。
第二个（繁体：個）格式较为灵活，要概括不同的文体有所变化。
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