初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答
初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？
阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答。#2A文章开[繁体：開]头的作用#2A
1、引起下文，为下文作铺垫【pinyin：diàn】（记叙文）
2、开篇点题，提出中心（中心《练：xīn》论点）
3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣（pinyin：qù）。
#2A文章结尾（wěi）的作用#2A
1、深化中{zhōng}心，升华感情
2、篇末点题，提（tí）出中心或中心论点
3、总结上文，提出倡议，发出号召zhào
#2A一句话或一段【pinyin：duàn】话的作用#2A
1、结构上的作用是：总[繁体：總]起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首《拼音：shǒu》尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
2、语句在表情达《繁：達》意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点[繁：點]明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
①、充当事（拼音：shì）实论据，证明前（后《繁体：後》）一句[练：jù]话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征）
#2A常见澳门新葡京(繁体：見)写作方法、表现手法#2A
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑（拼音：yì）后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景《拼音：jǐng》抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
#2A“这”、“它们”等指代什（练：shén）么#2A
1、一般是往[拼音：wǎng]前找，不会超出前三句；
2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看（kàn）是否适合。
#2A仿句#2A
1、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的(de)“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣{练：kòu}住夏、冬两季的特征来写。
2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句【练：jù】，长（繁体：長）句《拼音：jù》、短句，散句、整句，单句、复句，等等。
3、修辞。仿句【pinyin：jù】时应当运用与例句相同的修辞方法，所以应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排[pinyin：pái]比、对比、拟人、反复、设问、反问、引用等。
4、结构。仿句【练：jù】的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应[拼音：yīng]与例句保持一致。
5、表达。仿写的句子应做到语（繁体：語）言通顺、用词得当、简洁明确（繁体：確），不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说【练：shuō】法。
6、色彩(繁：綵)。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦（繁：悅）的感[gǎn]情，仿句时就不能违背这一点。
7、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注zhù 意，字数上应与例句完全相当。
#2A语句特色评《繁：評》价用词#2A
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂【拼音：dǒng】、语言简练、简洁明了、言简意赅、富（读：fù）有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深shēn 刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
#2A限字题《繁：題》的解答#2A
１、根据题目要求作完全准确的表述（此时不【bù】要过多地考虑字数的多少）；
２、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为《繁：爲》单音节词，③用简称（尤（yóu）其是地名）。
３、将符合题意和字数要求的句子《zi》连(繁体：連)起来读一遍，是否有语病，有，必须(xū)修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
#2A拟写标语题(繁：題)#2A
１、语句必须简短、精炼；
２、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语[繁体：語]、歇后语等稍作【读：zuò】改动以切合语境。
#2A语句作用、含(pinyin：hán)义分析、语句赏析题#2A
图[繁：圖]1
#2A句子比较分析题（繁：題）#2A
常见题意：原句换成改句行不行《xíng》？或原句与改句哪个好？删词句。
答题方法及[练：jí]步骤：
１、表明观点（行不【pinyin：bù】行，哪个好）；
２、分析{pinyin：xī}原句优点；
３、分析改句缺点《繁：點》。
#2A给文段《拼音：duàn》拟题#2A
１、看{练：kàn}开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。
２、语言要求（拼音：qiú）简练，一般在６个字左右。
#2A根据阅读短文的感受谈自己澳门新葡京的看法或【huò】体会#2A
１、用第一人称[繁体：稱]；
２、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法(拼音：fǎ)或体会，再用两三句话谈谈理(拼音：lǐ)由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
#2A澳门威尼斯人根{pinyin：gēn}据语境，补写心理活动#2A
１、必bì 须用第一人称；
２、必须仔细研读《繁：讀》具体语境。
#2A根据短文提出的观点补（繁体：補）充举例#2A
１、可举名人事例，有【练：yǒu】更大的说（繁体：說）服力，并能展示出自己的知识面，但[拼音：dàn]一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
２、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实[繁：實]感，切忌{pinyin：jì}过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
３、格式：人rén 物＋事例＋简短评价
#2A文段中事例的de 概括：#2A
１、必须包含两个要素：人物＋事情{qíng}；
２、其（读：qí）他要素如：时间（季节澳门金沙、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
#2A引号的{pinyin：de}作用：#2A
１、表引用（引用人物对话、诗文（pinyin：wén）句等）；
２、表特定称谓（特[练：tè]殊含义）；
３、表(繁：錶)否定、反语、讽刺等意味；
4、表强（读：qiáng）调。
以给“转基[练：jī]因作物”下定义为例。
１、格式Ａ：转基因《读：yīn》作物（读：wù）是一种…………的作物。格式Ｂ：一种…………的作物叫做转基因（拼音：yīn）作物。
２、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，如（拼音：rú）“作物”就是“转基因作物”的本质属性【pinyin：xìng】；“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。
#2A理解词语在zài 选文中的意思和在语境中的含义#2A
解答这类[繁体：類]题目，要注意yì 两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须【pinyin：xū】正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
#2A用自己的(拼音：de)话回答问题#2A
１、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语[繁：語]句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你【拼音：nǐ】原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；
２、现在要考虑的《拼音：de》就是如何将原文中的直播吧语句变成自己的话，可以采用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相(pinyin：xiāng)关句子较长的情况；
②翻译【pinyin：yì】句子法，适用于文言文语段；
③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词[繁体：詞]；
④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确（读：què）的句子，而题目又要求【拼音：qiú】作出明确表达的[练：de]情况。
#2A划分段落、层次，概【读：gài】括段意、层意#2A
要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的《读：de》语句，表地点转换的（练：de）语句，还要注意《练：yì》人物出场的先后顺序。
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