十五分钟逻辑学完整版 1.2十五分钟《繁体：鈡》逻辑学（1.2）什么是逻辑学？

1.2十五分钟逻辑学（1.2）什么是逻辑学？北大出版社有一本陈波写的《逻辑学是什么》，对逻辑学有一些阐述，适合初学者看。逻辑的准确定义，一两个字不好表述，但是逻辑可以用“秩序”和“规律”两词来解释它

1.2十五分钟逻辑学（1.2）什么是逻辑学？

北大出版社有一本陈波写的《逻辑学是什么》，对逻辑学有一些阐述，适合初学者看。

逻辑的准确定义，一两个字不好表《繁体：錶》述，但是逻辑可以用“秩序”和“规律{lǜ}”两词来解释它(拼音：tā)。也就是理性，有秩序，有调理的思维。

都懂逻辑推理了，宣传工作不好做了。

谢谢头条号【珍爱生命拒绝公知】的邀请。

认知框《读：kuāng》架君来谈一下个人的认知与理解。

个(繁：個)人的【逻辑学】是自学来得。

学习【逻辑学】是要讲究学习方法的，其实学习【任{rèn}何知识】都《拼音：dōu》是要讲究方法的。

当我们谈学习时【pinyin：shí】，其实有2个层面

第一个层面是学习的方法、学习的工具、在这里把【方法、工{gōng}具】组合起来，形成【读：chéng】一套学习的方法论。

第二个层(繁：層)面，利用学习方法论来学习知识，在这里就是利用【学习方法论】来学(xué)习逻辑学。

个人学习逻[繁：邏]辑学，主要采取的是【框架法】

框架法的核澳门银河心在于创建联【繁体：聯】系。

把新学的逻辑学知识和已知的逻《繁体：邏》辑学知识联系起{qǐ}来，形成一个有联系的框【读：kuāng】架。

用(拼音：yòng)【大脑里的已知】来联系【新学来的知识】。

所谓用【已知】来联系【新学来的知识澳门新葡京】，就是在{读：zài}两个知识点之间建立一种联系（关系），所建立的联系（关系），就形成了一个路径。这样新学的知识，就被同化到已有的结构。

这样通过【已有的结构】比较容易就能提取【新学的知识】。

把新学的知识，通过创{练：chuàng}造一个衔接，联系到大脑里已有的结构。

举一个例子，自己通过应用【框架法】来建立起一个逻辑[澳门金沙繁体：輯]框架。

之前所学的逻辑学，对自己来说《繁：說》，极速赛车/北京赛车就是碎片化的。

通过框架法，把上边的基础概念联系起来，形成框架，并注意学习的前后顺序性。

这一个个知识《繁体：識》点，缺乏联系，大脑里缺乏一个框架把这些分《fēn》立的知识点联系起来，最终所学到的逻辑学就是一些碎片化，就是【读：shì】一些支离破碎的知识。

这样的学习，自己想通过逻辑去思考一个问题时，是没办法{fǎ}应用的。

学习没有【建(pinyin：jiàn)成】大脑里的一个框架。

思考时就别[繁：彆]奢望，能够幸运飞艇框架性的系统思考。

可以参考自己的专栏，【从0到1设[拼音：shè]计一个简单的逻辑框架】，这个框架我是如何一步一步搭(dā)建出来的。如何把那些碎片化的知识联系起来，并形成一{练：yī}个有联系的逻辑框架。