幼儿园小班泥塑冰糖葫芦教案幼儿园泥塑教案(拼音：àn)？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步【练：bù】骤；

2. 通过动手实践，锻炼学生（shēng）的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计{pinyin：jì}能力和艺术想象力；

4. 培养学生合作的能力、协作【zuò】的精神。

娱乐城二．活动器《读：qì》材：

1. 泥塑模型（读：xíng） 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥

三[练：sān]．活动过程：

1. 简介[拼音：jiè]: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥(ní)塑工具的名称和{练：hé}使用。

#281#29 泥(pinyin：ní)塑艺术：

A:泥（ní）塑是开云体育一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过挖、雕、掏等手段塑成各种造型。

B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难度、作品《p澳门新葡京ǐn》设计三个方面评价。

#282#29 泥塑（sù）创作：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔（zǐ）细地分片取下泥塑模型，最后通过挖(wā)、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生发挥艺术想象《拼音：xiàng》力，自由创作）

2. 分组：每两个学生为一个《繁体：個》泥塑创作小组，合作进行创作。

3. 创作：依照《拼音：zhào》泥塑模型进行创作。（也可进行创意创作）

4. 命名：给自己创作的泥塑{练：sù}作品命名。

5. 评比：辅导员[繁体：員]老师（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四{sì}．活动要求：

1. 每个操作台安排3个学生，每张课桌{zhuō}安排2个学生。

2. 每两个学生《拼音：shēng》为一个泥塑创作小组。

3. 活动时，辅导员老幸运飞艇师巡视(拼音：shì)，作个别指导。

4.爱护泥塑工具，不得丢失或损坏。

5.活动直播吧结束，做好泥塑操作台的【读：de】整洁工作，将泥塑工具洗干净放回原处。