幼儿园托班户外活动？游戏：快乐的皮球 目的： 1． 以肢体动作来表现皮球弹跳的特性 2． 能够根据信号作出反应 过程： —：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。 儿童观察排球的力度和“球”弹跳时的高度
幼儿园托班户外活动？
游戏：快乐的皮球 目的：1． 以肢体动澳门金沙作来表现皮球弹《繁体：彈》跳的特性
2． 能够根据信号作出反应 过程： —：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。 儿童观察排球的力度和“球”弹跳时的高度。 —：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高
—：你们做我的小皮球吧澳门博彩。 教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。 儿歌：我们都是小皮球，拍一《拼音：yī》拍，跳一跳。拍得轻，跳得低
拍的重，跳得高。 跳跳跳{练：tiào}，跳跳跳，真是[拼音：shì]快乐的小皮球。 幼儿跟念，并跳跃动作。 请一对(duì)幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束
怎么教幼儿园中班小孩子拍皮球，快要气死了，球拍不来，只有我家娃拍不来吗？
对待孩子一定要有耐心，把手势和方法掌握好和孩子一起拍，慢慢来熟能生巧，只要和孩子一起坚持不懈我相信一定可以的幼儿园托班户外活动？
游戏：快乐的皮球 目的：
澳门巴黎人1． 以肢体动作来表现皮球弹（繁：彈）跳的特性
2． 能够根据直播吧信号作出反应 过程： —：请看我来拍皮【读：pí】球。我先轻轻拍，然后用力拍。 儿童观察排球的力度和“球”弹跳时的高度。 —：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高
—：你们做我的小皮球吧。 教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。 儿歌：我们都{练：dōu}是（shì）小皮球，拍一拍，跳一跳(tiào)。拍得轻，跳得低
拍的重，跳得高。 跳娱乐城跳跳，跳跳跳，真是快乐的小皮球。 幼儿跟念，并跳跃动作{zuò}。 请一对幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束
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