中班音乐游戏教案(拼音：àn)玩具的声音中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动[繁体：動]目标：

　　1、激发幼儿对音{练：yīn}乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏(xì)性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。

　　活动(繁：動)准备：

　　1、小鱼（繁体：魚），小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

开云体育　　2、各（gè）种图形卡片。

　　3、磁带《繁体：帶》《小鱼追小虾》。

　　活[拼音：huó]动过程：

　　一【yī】、激发兴趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小娱乐城鱼、小虾的头饰）它们要跟《读：gēn》小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏歌曲{pinyin：qū}

　　1、教师示范演唱{chàng}

　　教师：小鱼和小虾(拼幸运飞艇音：xiā)是好朋友，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲（澳门新葡京繁：麴）调边说歌词。

　　教师：我（读：wǒ）们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

直播吧　　三、做游戏(繁体：戲)

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们看看{kàn}它们给我们带【练：dài】来了哪些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名《拼音：míng》称）。

　　1、教师（繁体：師）指导部分(pinyin：fēn)幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其余的幼儿（读：ér）为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再（读：zài）次听音乐做游戏，加深(pinyin：shēn)对游戏规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏过程中，除了集体活动外，还可[拼音：kě]以分组游戏[繁：戲]，逐步加大游戏密度。