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八年级上【shàng】复习提纲 八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?

2025-03-25 17:02:38Business-Operations

八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?八年级 历史与社会 上 复习纲要  第一单元 史前时代  1、第一单元内容列表  生活时间 特点  旧石器时代 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知

八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?

八年级 历史与社会 上 复习纲要

  第一(yī)单元 史前时代

  1、第一单元内容列表[繁体:錶]

  生活【huó】时间 特点

  旧石器时代 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知最早{pinyin:zǎo}人类

  距今约100万-50万年 陕西蓝{繁:藍}田人

  距今约70万-20万年 北京人 保留猿的特征、使用天【练:tiān】然火、群居

  距今约18000年 山顶洞人 外貌与现[繁体:現]代人一样、懂磨光钻孔技术、会[繁:會]使用人工火

  新石(pinyin:shí)器时代 距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧业

  距今约7000年 浙河姆渡人 长江流域干栏式房屋【读:wū】、水稻、黑陶

  距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄(繁体:黃)河流域半地穴房屋、种粟、彩陶

  距jù 今约5000-4000年 炎黄尧舜禹 人文初祖、禅让制、大禹治水

  2、旧石器时代与新{xīn}石器时代特点比较

  特点《繁:點》

  旧石[pinyin:shí]器时代 生产工具上使用打制石器

  生产生活靠采集狩{shòu}猎为主

  生活方式过着群(繁:羣)居生活

世界杯下注

  新石【拼音:shí】器时代 生产工具上使用磨制石器

  生产生活靠种植【zhí】粮食和饲养家禽为主

  生活方[练:fāng]式上过着定居生活

  开{pinyin:kāi}始使用陶器

  3、河姆渡遗址与半坡遗址的《练:de》比较

  生活时间 生活自然环境特点 房屋{拼音:wū}建筑特点 农作物 陶器

  河姆【练:mǔ】渡

  遗[繁:遺]址

  距今约7000年 位于长江(jiāng)流域的浙江余姚,这里《繁:裏》气候温暖湿润,水网密布 干栏式建筑

  高于地面(繁:麪),通风防潮 水稻

  (牛) 黑《读:hēi》陶

  半坡遗址(练:zhǐ) 距今约【繁体:約】6000-5000年 位于黄河流域的陕西西安,这里气候干旱少雨,河流少 半地穴式建筑[繁:築]

  避风避寒 小麦《繁:麥》

  粟

  (猪(繁:豬)) 彩陶

  小(pinyin:xiǎo)口尖底瓶

  相(xiāng)

  同

世界杯下注

  点 1、 都属于新石《读:shí》器时代我国人类遗址

  2、 都使用磨制石[pinyin:shí]器和陶器

  3、 都从事原始农业和原始畜牧[拼音:mù]业生产,过着定居生活.

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  第二(练:èr)单元 文明的起源

  1、得天独厚的{pinyin:de}大河文明---------四大文明古国

  文明古国(guó) 发源地域 出现年代 共同点 原因

  古代埃及 尼罗河流域 约BC3000年 都发源于大江大河,受惠于大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足,水利资源丰[繁体:豐]富,地势平坦,土地相对肥沃;气候温和,适宜人类生存,利于农作物培植(拼音:zhí)和生长,能够满足人们生存的基本需要,可见早期人类对自然环境的依赖性较强.

  古巴比伦 两(繁:兩)河流域 约BC18世纪

  古印度 印度【dù】河恒河 约BC2500年

  古中国 长江黄河 约【繁:約】BC2070年

  禹建立夏(xià)

  2、早期国(繁:國)家的形成

  文明古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军队与《繁体:與》刑罚

  古代埃及 法老,拥有至高【拼音:gāo】无上的权威. 王室僧侣贵族

  自由民(拼音:mín)和奴隶 建有常备军

  古巴【练:bā】比伦 BC3500年,

  乌尔城 汉谟拉比,自称“世界四方之王” 奴(nú)隶主

  奴隶《繁:隸》 《汉谟拉比法典》

  古印《练:yìn》度 BC2500年,

  摩亨佐达罗城 阿育王 种姓制度(pinyin:dù)

澳门博彩  四大等级

  古中国(繁:國) 夏朝后期,

  二里头[繁体:頭]宫殿 禹,划定九州,铸造九鼎 商王贵族

  平民和奴隶 有强大(练:dà)的军队

  3、印(拼音:yìn)度种姓制度

  地位 等级 等级名称 代表的社会阶层 该阶层的职责(繁体:責)或义务

  统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶层(繁:層) 掌握宗教祭祀大权

  二 刹帝利 国王武士和官吏 掌握行政大[练:dà]权

  被《拼音:bèi》

  统《繁:統》治阶级 三 吠舍 农民牧民商人等 供养前两个阶层

  四(拼音:sì) 首陀罗 贫困破产失去土地者 没有任何权利

  4、告别野蛮(繁体:蠻)---文化

  文明古国(繁:國) 文字 建筑和工艺 科学技术 宗教

  古代埃及 前3500年象xiàng 形文字 金字塔(胡夫) 太阳历、3.16 阿蒙神

  古巴比伦 苏美尔人楔形文(读:wén)字 空中花园 太阴历、星期制

  古【pinyin:gǔ】印度 阿拉伯数字 佛教

  古中国 商朝时,甲骨文 司母戊大方鼎 西《xī》汉末年佛教传入

  第三单元 农耕文明时代《读:dài》上---相继兴衰的欧亚国家

  1、 希腊{繁:臘}文明

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  爱琴文明------公元前2000年--前(练:qián)1200年,以克[繁:剋]里特岛和迈锡尼城为中心形成《练:chéng》了爱琴文明

  城邦时代-----公元前8世纪《繁:紀》开始,希腊进入城邦【练:bāng】时代,以雅《拼音:yǎ》典和斯巴达为重要代表.

  经济特点 政治特(拼音:tè)点 差异原因

  雅典 以对外(练:wài)贸和商业为主,工商业发达

  实行民主制度 出现这种差异的原(读:yuán)因是由城邦所在地区的具体情况决定的,雅典是沿海城邦,适合发展海上贸易,而斯巴达是内陆【pinyin:lù】城邦,相对闭塞.

  斯巴达【练:dá】

  以《练:yǐ》农业为主

  实行军事独裁(拼音:cái)

  2、 罗[繁体:羅]马文明

  公元前700年左右,罗马在亚平宁半岛兴起(读:qǐ);

  公元前700年-前500年,罗马“王政时(繁体:時)代”;

  公元前509年,罗马《繁:馬》共和国建立;

  公元前27年【pinyin:nián】,屋大维 独揽大权,建立罗马帝国;

  公元2世(shì)纪,罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国.

  公元3世纪,罗马帝国[繁体:國]陷入危机

  公元395年,罗马帝国分裂(读:liè)成为东罗马帝国和西罗马帝国

  公元476年,西罗马帝国为日耳曼人所(pinyin:suǒ)灭

  3、西方文[pinyin:wén]化之根-----古希腊罗马文明

  哲学文学史学 自然科学 法{fǎ}学 建筑

  希腊文化 三大哲学家(繁体:傢):“柏拉图、苏格拉底、亚里士多德”

  文学:希腊是欧洲戏【练:xì】剧故乡

  史学家:希罗[繁体:羅]多duō 德 古希腊科学家阿基米德发明螺旋提水器和(读:hé)浮力定律、杠杆定律 雅典卫城

  罗马文化 公元前[pinyin:qián]5世纪中叶,《十二铜表法《读:fǎ》》 凯旋门、古罗【繁:羅】马竞技场、万神殿

  4、世界三大宗《读:zōng》教

  创立时间 创始人 宗教【练:jiào】经典 原创地 现在分布区域

  佛教 公元前6世纪(繁体:紀) 乔达摩.悉达多 印度 亚洲地区

  基督教 1世【读:shì】纪 耶稣 《圣经》 巴勒斯坦 欧洲北美地区

  伊斯兰教 7世纪(610) 穆罕默德 《古兰经》 阿[pinyin:ā]拉伯 亚非地区

  5、阿拉伯文化的特点、成就和作{练:zuò}用:

  特点:先【pinyin:xiān】进性(P63第二段)和包容性(吸收、消化了[繁:瞭]帝国范围内东西方不同文化)

  成就:将阿拉伯【拼音:bó】数字传播到世界各地;创造了《繁体:瞭》伊斯兰建筑风格,并传播到(练:dào)世界各地,与当地文化传统结合,成为世界文化交流的结晶;在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就;文学、诗歌方面的成就,如《天方夜谭》等.

  作用:阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成(拼音:chéng)阿拉伯文,然后传播到世界各地.同时也把中国和印度等东《繁:東》方国家的一些文化传到欧洲.阿拉伯文化在世{shì}界东西方文化交流中起着桥梁作用.

  第四单元 农耕文明时(shí)代下—绵延不绝的中华文明

  东周(繁:週)

  西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋{pinyin:jìn}

  南北朝【拼音:cháo】 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元

  1、 百{pinyin:bǎi}家争鸣

  学派 创始人{pinyin:rén} 生活时代 主要主张 经典格言

  儒家 孔子 春秋晚期 仁【pinyin:rén】爱、有教无类、因材施教 己所不欲,勿施与人

  孟子 战国时期 仁政、民贵君轻 富贵[繁体:貴]不能淫.

  道家 老子 春秋晚期 无为,顺应自然 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

  墨家 墨子 战(繁:戰)国时期 非攻、兼爱 视人之身,若视己身

  法家 韩非子 战国时期(练:qī) 法治、强化中央集权

  兵家 孙武 春秋末期 知己《jǐ》知彼,百战不殆

  孙膑 战国时期 事备《繁:備》而后动

  2、 对秦始皇的《练:de》历史作为评价:

  秦始皇是对中国历史发[繁体:發]展zhǎn 有巨大贡献的杰出的de 历史人物,他的功绩是主要有

  (1)顺应历史潮流,兼并六国,统一天下,结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态.有利于人民的安居乐业和社会的安定进步.(2)创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家,奠定了中国两千多年专制制度的基础.(3)为了巩固统一,采取了一系列措施,如统一文字、货币、度量衡[pinyin:héng],大修驰道,开凿[繁:鑿]灵渠等,促进了秦朝《练:cháo》政治经济文化交通的发展,使秦的疆域空前辽阔.

  同时也是一个残酷的暴君.他的历史罪过有:(1)焚书坑儒,摧残了先秦辉煌的中华文明,钳制了人民思想的发展;(2)实行严刑酷法和沉重的兵(练:bīng)役(读:yì)徭役,严重剥削百姓.(3)大兴土木,穷侈极欲, 修建宫殿陵墓《pinyin:mù》和万里长城.

  3、秦始皇巩固gù 统一的措施有:

澳门银河  政治上{shàng}:确立皇帝至高无上的权威,建立起一套中央集权的官僚制度,废除分封制.

  经济(拼音:jì)上(练:shàng):统一全国货币为秦国的圆形方孔钱,统一全国的度量衡(拼音:héng)制度,促进了全国经济交流发展.

  文(读:wén)化上:统【繁:統】一文字,统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素.

亚博体育  思想上:焚书(繁体:書)坑儒.虽有利于秦朝加强思想控制,但是也摧残了文化和钳制了人们的思想.

  交通上{读:shàng}:大修驰道,排除路障.有利于全国交通和经济文化往来.

  军事上:北击匈奴修[繁:脩]筑长城.南征越族开凿灵渠.

  4、汉《繁体:漢》武帝的历史作为(西汉的新大一统局面是怎样形成的?):

  1) 政治上:继[繁体:繼]汉景帝削蕃平乱之后,颁布推恩(pinyin:ēn)令,大大削弱诸侯王的封地和 势力,加强监察制度,加强皇帝权威,实现了政治上的大一【读:yī】统.

  2) 思想上:采取儒生董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,推行儒学教jiào 育,实现了思想上的【拼音:de】大一统.

开云体育  3) 军事上:派卫青、霍去《拼音:qù》病北击匈奴,解除了汉朝北部边患.

  4) 疆域治理上:前60年,设立“西域都护府《练:fǔ》”,使西域归属西汉版图.

  在滇池地区设立益州郡,使云南地(pinyin:dì)区隶属西汉中央管理.

  还加【pinyin:jiā】强[繁体:強]对南方的经营,管理南方越族地区,同时加强与西南少数民族联系.

  5、三国(拼音:guó)鼎立

  国名 建立时间 建立者 都城 统治区[繁体:區]域

  魏 220年 曹【读:cáo】丕 洛阳(洛阳) 长江以北的北方地区

  蜀 221年 刘备 益州(成都) 益(读:yì)州,荆州

  吴 222年 孙[繁体:孫]权 建业(南京) 江东地区

  6、唐太宗“贞观之治”局面形成的原(yuán)因(唐太宗巩固政权的措施):

  1) 吸取隋suí 亡于暴政的教训,调整统治关系.正确处理君民关系,把君比bǐ 作舟,把民比作水,提出“水能载舟,亦能覆舟”.

  2) 正确处理君臣关系,善于用人,虚心(练:xīn)纳谏.使决策正确,政治清明;

  3) 完善三省六部制度,提高了[繁:瞭]行政效率,加强了中央集权;

  4) 完善科举制度,重视人才的培养和选(读:xuǎn)拔,扩大了统治基础;

  5) 经济上《拼音:shàng》重视农业生产,减免租赋,减少力役,促进了经济的恢复和发{pinyin:fā}展;

  6) 民族关系上,对少{拼音:shǎo}数民族一视同仁,促使民族关系[繁:係]融洽,民族大团结.

  7澳门伦敦人) 注意节俭,去奢省【练:shěng】费.

  唐太宗的治国措施给我们现代化(读:huà)建设的启示:

  重视人才培养和选拔;进一步完善各项(繁:項)制度;重[练:zhòng]视农业生产,减轻百姓负担;

  艰苦奋斗,勤劳节俭;实行平等团结的民(练:mín)族政策.

  7、我国古gǔ 代经济重心南移的过程及原因:

  过程:开始{pinyin:shǐ}于魏晋时期,完成于南宋.三国以前我国经济重心在北方,西南、江南地区初步发展;魏晋时期我国古代经济重心开始南移,并出现南北平衡之势;五代南方经济超越北方,后来[繁:來]居上;南宋时期完成了我国古代经济重心的南《拼音:nán》移. 原因:北方战乱、社会经济破坏严重,南方相对和平;北方劳动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术,与南方人民共同劳动开发;先进生产工具的应用和优良农作物的推广,促进的南方农业的发(繁:發)展;南方优越的自然地理条件;中原传统政治和文化中心的南移、隋大运河的南北贯通也促进了这一进程.

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