幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？一、活动说明 大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力
幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？
一、活动说明
大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正《拼音：zhèng》是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及（pinyin：jí）提高自我{wǒ}服务等能力。
二、活【拼音：huó】动准备：
书包、书、本子(zi)、文具盒、铅笔、橡{练：xiàng}皮、尺子等学习用品、大课程表一张。
三、活动{pinyin：dòng}过程：
1、引澳门新葡京导幼儿观察活动区投放【读：fàng】的材料及布置。
2、介绍活动区的《读：de》名称及其玩法。
3、幼儿自根据每一天课程的安排收拾自己的小书包、文（pinyin：wén）具。
4、同伴之间[繁体：間]相互检查、提出建议，比一比谁收拾的更有序、更好。
我们来《繁：來》下棋
一、活[练：huó]动说明：
进入大班后，我班幼儿对棋类游戏特别感兴趣，在家里经常邀约成人玩棋，且水平也在不断提高，从过去的飞行棋一直（zhí）发展到现在的象棋、五[练：wǔ]子棋、跳棋等。本次活动为幼儿提供了一【读：yī】个相互建构经验、相互合作、学习、帮助的机会，同时也是幼儿所喜好的、满足了幼儿的需要，让幼儿的棋艺不断地提高。
二、活澳门博彩动准备[繁体：備]：
五子棋亚博体育、跳《拼音：tiào》棋、象棋、斗兽棋。
三、活动过程：
1、讨论各类棋的玩法【读：fǎ】、规则。
2、引导幼儿自由组合、协商规则、合作{练：zuò}游戏。
3、交换游戏(繁：戲)。
4、收拾shí 、整理棋。
我会{pinyin：huì}认
一(pinyin：yī)、活动说明：
幼儿到了大班已经接触了大量的图片、文字，大部分幼儿都认识了很简单、形象的文字。在语言活动中（pinyin：zhōng），特别是看图[繁：圖]讲述活动中幼儿已开始自己尝试着看字来讲述故事，本次活动在有利于幼儿不断地丰富、提高认字能力，为入小学奠定良好的基础。
二、活动准{pinyin：zhǔn}备：
字图配对材料《练：liào》、本班幼儿的名字
三、活动过【guò】程：
1、介绍（繁体：紹）活动区的名称和玩法。
2、幼儿轮流游戏，自由组合[繁：閤]、相互检查。
3、收拾、整理图{练：tú}片，字卡。
益yì 智 区
一《读：yī》、活动说明：
我班幼儿好奇、好问、爱动脑筋，喜欢参澳门新葡京与一些具有挑战性的游戏，本次活动为幼儿提供了一个挑战自我，运用已有知识解决问《繁体：問》题的机会，有助于幼儿判断、思维，运用能力的提高，体验成功的乐趣。同时也为幼儿入小学做准备。
二、活动（读：dòng）准备：
时间(jiān)屋、有趣的计算筒、翻盖子、走迷宫。
三、活（pinyin：huó）动过程：
1、幼儿观察活动区的材料，讨论游戏的玩[wán]法。
2、幼儿自由组合游戏，相互出题，相互（hù）检查。
3、协商【练：shāng】交换游戏。
4、整世界杯理活动区材料[拼音：liào]。
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