生物检测不合格的[拼音：de]应急预案 压力蒸汽无菌器生物监测不合格时应该怎么办？

压力蒸汽无菌器生物监测不合格时应该怎么办？监测不合格说明本次灭菌不能达到无菌效果，需要重新灭菌。当然，如果长期多次不合格，就要考虑是否灭菌操作上存在误差，灭菌锅的性能是否可靠，压力表也最好重新检定一下

压力蒸汽无菌器生物监测不合格时应该怎么办？

生物安全应急体系及应急事件分级？

第一条　为提高我校实验室生物安全事件处置能力，最大程度的预防和减少实验室生物安全事件及其造成的危害，根据《中华人民共和国传[拼音：chuán]染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生应急预案》、《病原微生物实验室生物安ān 全管理条例》等文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。

第二(拼音：èr)条实验室生物安全事件指病原微生物感染（练：rǎn）性材料在实验室操作、运送、储存等活(拼音：huó)动中，因违反操作规程或因自然灾害、意外事故、意外丢失等造成人员感染或暴露、感染性材料向实验室外扩散的事件。第二章　处置原则

第三条　实验室生物安全事件应急处置原（拼音：yuán）则为：

1．以人为本《读：běn》，以防为主。

2．统一指挥，分级管理（pinyin：lǐ）。

3．各（读：gè）负其责，协同作战。

4．主动监测，反应迅速。

5．依法处《繁：處》理，措施果断。

6．降低影响《繁体：響》，减少损失。

第三章　组(繁：組)织机构

第四条　学校成立生物安全事件应急处置领导小组《繁体：組》。

组　长【pinyin：zhǎng】：分管校领导；

副(拼音：fù)组长：学校办公室、实验室建设与设备管理处、保卫处(拼音：chù)、相关学院主要负责人；

成　员：学校办公室、宣传部、人力资源部、学生处、研究生院、实验室建设与设备管理处[chù]、公共事务管理处、保卫处、工会{pinyin：huì}、团委、医院、后勤集团负责人及相关学院分管院领导。

第五条　相关{pinyin：guān}学院成立相应的生物安全事件应急处置工作小组。

组　长：院长、书《繁：書》记；

常务副《拼音：fù》组长：分管实验副院长、分管安全副院长；

副组长：学院领(拼音：lǐng)导班子其他成员；

成　员：实验室主任、办公室主任、实[繁：實]验秘书。

第六条　学校生物安全事件应急处置领导小组主要职(繁体：職)责：

1．负责制定实验（繁体：驗）室生物安全应急事件处置预案和人员培训、应急(拼音：jí)演练、检查督导《繁：導》方案；

2．应《繁体：應》急事件突发时，负责启动{练：dòng}实验室生物安全应急事件预案并指挥、协调应急事件的处置。

第七条　学院（读：yuàn）生物安全事件应急处置工作小组主要职责：

1．每学期至少召开1次工作小组全体成员会议，安排落实各(pinyin：gè)项工作，定期检查监督各实验室生物安全，发现问题及时整改【拼音：gǎi】；

2．突发事件发生时{pinyin：shí}，在领导小组的指挥下实施全面的应急工作。

第四（pinyin：sì）章　生物安全事件分级

第八条　实验室生《拼音：shēng》物安全事件按照其性质、严重（pinyin：zhòng）程度、可控性和影响范围等因素，一般划分{fēn}为三级：Ⅰ级（重大）、Ⅱ级（较大）和Ⅲ级（一般）。

第九条　重大{dà}实验室生物安全事件（Ⅰ级），主要包括：

1．实验室工作人员被确诊为所从事的一类病原微生物感（拼音：gǎn）染（按照卫生部《人间传染的[练：de]病原微生物名录》分类，下同），或出现有关临床症状和体征，临床诊断为所从事的一类病原微生物疑似感染。

2．实验室工（拼音：gōng）作人（读：rén）员确诊为所从事的二类病原微生物感染，或出现有关症状、体征，临床诊《繁体：診》断为所从事的二类病原微生物疑似感染，并造成传播或有进一步扩散的可能。

3．实验室保存的一类、二类病原微生物菌（毒）种或样本丢失shī 。

4．上级卫生管理部门认定的其它重大实验室生物安全事件《jiàn》。

第十条较大实验室生（shēng）物安全事件（Ⅱ级），主要包括：

1．实验室工作人员确诊为【练：wèi】所从事的二[拼音：èr]类病原微生物感染，或出现有关的症状、体征，临床诊断为所从事的二类病原微生物疑似感染。

2．实验室发[拼音：fā]生一类、二类病原微生物菌（毒）种或样本泄澳门巴黎人漏，并有可能进一步扩散或造成其它人员感染。

3．上级卫生管理部门认定的其它较重【zhòng】大实验室生物安全事件。

第十一条　一般实验室(读：shì)生物安全事件（Ⅲ级），主要包括：

1．实验室工作人员确诊为所从事的三类、四类病原微生物感染《rǎn》，或出现有【练：yǒu】关症状、体征，临床诊断为所从事的三类、四类病原微生物wù 疑似感染，并造成传播或有进一步扩散的可能。

2．实验室发生第三类、第四类病原微生物菌（毒）种或样本意外丢失，并有可能进一步向外(wài)扩散或造{练：zào}成其它人员感染。

3．上级卫生管理部门认定《读：dìng幸运飞艇》的其它一般实验室生物安全事件。

第五章　报(繁：報)　告

第十二条　实验室内高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本在运输、储存中被盗（读：dào）、被抢、丢失、泄漏的，应及时(繁体：時)向学院工作小组和学校领导小组报告。

第十三条实验室工作人员出现与本实验室从事的高致病性病原微【pinyin：wēi】生物相关实[繁体：實]验活动有关的感染临床症状或者体征时，实验室负责人应当向学院工作小组和学校领导小组报告。

第十四条　实shí 验室发生高致病性病原微生物泄漏[练：lòu]时，实验室工作人员要立即采取控制措施，防止高致病性病原微生物扩散，并同时向学院工作小组和学校(pinyin：xiào)领导小组报告。

第六章　应急控制措{cuò}施

第十五条出现重大及较大实验室生物安全事【练：shì】件（I级、Ⅱ级），根据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行处置，控制事态。发生重大实验室生物安全《拼音：quán》事件，学校[拼音：xiào]领导小组负责现场及一切处置工作的指挥、调度。

1．学院工作小组应做好以下工《gōng》作：

（1）立即关（繁体：關）闭事件发生的实验室；

（2）对周[繁体：週]围环境进行隔离、封控，并组织专业消毒人员消毒现场；

（3）核实并提供在相应潜伏期时间段内进入实验室（读：shì）人员及【pinyin：jí】密切接触人员名单；

（4）配合学【练：xué】校领导小组做好感染者救治及现场（繁：場）调查和处置工作，提供实验室布局、设施、设备、实验人员等情况。

2．学校领导小组应做好【拼音：hǎo】以下工作：

（1）立即上报学校应急管理部《读：bù》门和上级卫生管理部门，组织应急人员和生（练：shēng）物安全专家组成现场《繁：場》处置组，赶赴现场，控制事件发展；

（2）封控现场，了解核实事件信息，进行现场采样、流行病学调查；调查丢失病原微生物菌（毒）种或（练：huò）样本《练：běn》种类、规格及数量、包装等信息，初步认定事[pinyin：shì]件等级；

（3）协助公安部门追踪丢失病[练：bìng]原微生物菌（毒）种或样本去向；

（4）组织现场自救，对现场采取必要消毒措施，对幸运飞艇感染人员及疑似感染人（rén）员进行隔离、救治，对在相应潜伏期时间段内进入实验室人员及密切接触人员进行隔离。

第十六条《繁：條》　出现一般实验室生物安全事件（Ⅲ级）

1．学院{pinyin：yuàn}工作小组应做好以下工作：

（1）被感染【练：rǎn】人员就地隔离，尽快送往定点医院；

（澳门巴黎人2）立即关闭事件发生(shēng)实验室，对周围环境进行隔离、封控；

（3）对在事(shì)件发生时（繁体：時）间段内进入实验室（shì）人员进行医学观察、必要时进行隔离；进行相关疫苗的预防接种；

（4）配合学校领(繁：領)导小组做好感染者救治及现场调查和处置工作。

2．学校领导小组应做好以（pinyin：yǐ）下工作：

（1）立即上报学校应{练：yīng}急澳门威尼斯人管理部门和上级卫生管理部门；对现场采取必要封闭、消毒措施。

（2）做好感染人员治疗工作，对在相应潜伏期时间段内进入实验室《拼音：shì》人员及密切接触人员进行医学观察和追（zhuī）踪；

（3）组织应急人员组成现场处置组，赶赴现场进行现场采样、流行病学调查。调查【pinyin：chá】丢失病原微生物菌（毒）种或样本种类、规格及数量、包装等信息，追踪丢失病bìng 原微生《练：shēng》物菌（毒）种或样本去向，

（4）根据事件涉及的病原微生物组织[繁：織]相应专家组，对事故发生原因以及存在的生物安全隐患进《繁体：進》行分析，提出指导和评《繁：評》估意见。

第十七条　应[繁体：應]急处置报警电话

1．实验室建设与《繁：與》设备管理处：82286687

2．保【bǎo】卫处：82291110、82282119

3．校医院yuàn ：82283120

4．金华市卫生健康委员会医政医[繁：醫]管与体制改革处：82469892

第七章　应急处置终止（拼音：zhǐ）

第十八条　重大实验室{shì}生物安全突发事件同时符合以下条件时，应急处置工作结束，现场应急指挥机构予以【pinyin：yǐ】终止响应：

1．受污染区域得到有效消毒（pinyin：dú）；

2．生物安全（读：quán）事件造成的感染者已妥善治疗、安置；

3．在最长的（de）潜伏期内未出现新的病人；

4．明确丢失病（读：bìng）原微生物菌（毒）种或样本得到控制；

5．经生物安全专家组评估确认后应急{jí}处置工作结束。

第八章　生物安全事件综合评估（gū）

第十九条　根据生物安全事件报告的具体情况，确定评估主体；学校领导小组和学院工作（zuò）小组联合(繁体：閤)生物安全专家进行危害评估。

1．生物安全事件原因调查。对生物安全事件发（繁体：發）生的具体原因、应急处理情况、接【练：jiē】触人员的感染情况、引起疾病流行的[练：de]可能性等进行调查。

2．标本、样品采集和检验(yàn)。对污染的物品、区域、接触人员和可疑感染的生物进(繁：進)行采样和检测，以评估确定事件的性质和危害。

3．生物安全事件危害范围评估。根据引发生物安全事件的病原微生物具体种类、接触人员【pinyin：yuán】和泄露范围，评估确定生物安全事件危害范围。现场（繁体：場）调查和取证人员要采取适当的防护措施。

第九章　附[fù]　则

第二十条　本（练：běn）预案自发布之日起实施。实施过程中如有与国家、省、市应急救援[pinyin：yuán]预案相抵触之处，以国家、省、市应急【pinyin：jí】救援预案的条款为准。

第二十一条[繁：條]　本预案由实验室建设与设备管理处负责解释。

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