一年级语文分层学生辅导计划如何对[繁体：對]学生分层教学？

如何对学生分层教学？首先分层不是把学生分成三六九等，而是为了因材施教，为了更有效的让不同层次的学生得到自己的最大收获。下面浅谈一些分层的步骤和思考首先，要对学生整体的素质有一个把握。是素质，而不是成绩

如何对学生分层教学？

首先分层不是把学生分成三六九等，而是为了因材施教，为了更有效的让不同层次的学生得到自己的最大收获。

下面浅(繁体：淺)谈一些分层的步骤和思考

首先，要对学生整体的素质有一个把握。是素质，而不是成绩。包括语言表达，性格特点，组织领《繁体：領》导能力，团队协作精神，学习力（lì）等等。这个肯定是模糊量化，不可能打出一个具体的多少分数

所以前期的用心亚博体育观察室必要的《拼音：de》。

其次，根据自己的把握选出最有组织领导能力和正气的同学作为小组长。选定了管理人员，可以放权给他选定特（读：tè）定的组员。为了防止组与组之间相差悬殊，需要给小组长一个限制名单。比如不能选择【zé】全部最优秀的放到一个组。

最后，双向选择，敲定小组的成员。

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对于刚上小学一年级的学生该如何辅导呢？

孩子刚上小学一年级，他学的知识比较浅显，知识《繁体：識》量又不是很多。但是小孩子年龄小，做家长的就应慢慢{pinyin：màn}的让孩子掌握一定的规律。那我们应该从哪些《拼音：xiē》方面来辅导学生掌握所学知识。

比如说，关于语文学科，要求孩子每天要把老师教的生字，抄写娱乐城过后还要听写，并且还要能够用这一个生字来组词。再进一步的还要求能够用这个词语来造句，如果一个孩子能够把这些都能够完成，他基本上{shàng}就把今天老师所教的知识掌握了。

另外，关于语文学科，还让孩子(pinyin：zi)把课文读熟。能够让孩子读书之后能用一句话简单的说说这篇文章讲的什么内容。还有就（读：jiù）是看图说（繁体：說）话写话。培养孩子组织语言的能力，并且把自己说的话，写在作业本上。

至于数学方面。首先要求孩子能够（繁体：夠）掌握【wò】，十以内的加减法。这个很多家长可能在孩子读幼儿园的时候都已经着手了，所以说可能应该不是很难。难的可能是20以内的加减法

进位《拼音：wèi》退位的问题，这个一定要告诉孩子，进了一位，一定要加上去，别忘{pinyin：wàng}了这一点(繁体：點)。退了一位一定要减去一。只要把这两点做好了，孩子20以内加减法他基本上都掌握了。

另外还要对孩子的要【练：yào】求，不管是[练：shì]做语文作业还是做{zuò}数学作业，都要求书写公正，都要求能够做到卷面整洁，让孩子从小养成这样一个好习惯，对他以后的学习工作，都是非常有好处的。

我想，小幸运飞艇学一年级的学生，通[拼音：tōng]过这样的辅导，他基本上都能够掌握所学知识了。

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