五年级语文上册第四单元的作文怎么写？句名言的启示 南宋大儒家朱熹说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？ 我对这个问题较上了劲
五年级语文上册第四单元的作文怎么写？
句名言的启示 南宋大儒家朱熹说过：读书有[练：yǒu]三到
，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句澳门金沙子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？ 我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正（读：zhèng）涵义
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有（pinyin：yǒu）了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。 从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读[繁体：讀]、学习
我总是囫囵吞枣，三下五除二（pinyin：èr）就‚解决‛完一本书。我用自己的压《繁体：壓》岁钱，在书店买的一些书，都很快看完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微
我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂（dǒng）得不多？是不是对这句话理解还《繁：還》不深刻呢？ 直到有一天，我在一册书上再次[练：cì]注意到了朱熹
的这句澳门威尼斯人名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认{pinyin：rèn}真。可归根到底，我仍然不懂
于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二(pinyin：èr)意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较澳门新葡京、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要‚三到‛的真正涵义
从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己【读：jǐ】，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如‚芝麻开[繁体：開]花—节节高（pinyin：gāo）‛。 文明只差一步
一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外{wài}那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔{繁体：筆}，刷刷地写了六个大字：“文明只差一步
！”贴在了垃圾桶上《拼音：shàng》。小女孩见了，向他竖起了大拇指。 看到了这幅漫画，令我感慨万[繁体：萬]千
是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一{yī}步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它[繁体：牠]们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个[繁：個]人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落除了垃圾桶
我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？ 啊！文明只差一步
，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明只直播吧差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明只差一步，或许这一步，能让你、我、他《拼音：tā》会心一笑。 行动吧！人们，美好的世界
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