小学数学梯形的面积示范课等腰梯(tī)形的面积公式小学？

等腰梯形的面积公式小学？等腰梯形的面积等＝（上底＋下底）×高÷2教小学和初中数学的老师，该如何训练学生的数学思维呢？1.首先得明白数学思维方法有哪几种。转化思维，在解决数学问题的过程中遇到障碍的时候，能够通过改变问题的方向，从不同的角度把问题由一种形式转换成另一种形式，来使问题变得简单清晰

等腰梯形的面积公式小学？

等腰梯形的面积等＝（上底＋下底）×高÷2

首先得明白数《繁体：數》亚博体育学思维方法有哪几种。

转化思维，在解决数学问题的过《繁体：過》程中遇到障碍的时候，能够通过改变问题的方[练：fāng]向，从不同的角度把问题由一种形式转换成另一种形式【读：shì】，来使问题变得简单清晰。

逻辑思维是在认识过程中借助概念，判断，推理等思维形式，能够对事物进行观察，比较，分析，综合，抽象，概括，判断，推理的思维过程。

求异思《拼音：sī》维是指对已经司空见惯的或者已经成了定论的事物或者观点能够反过来思（pinyin：sī）考的一种思维方式。

对应思维是指在数量关[繁体：關]系之间能够建立一种直接联系的思维方法。

创新思维是指（读：zhǐ）以新颖独特的方法来解决问题的思维过程。

系统思维是指在解题的时候，能够对具体的题目（pinyin：mù）所涉及(pinyin：jí)到的知识点有一个[gè]系统的认识。

类(繁：類)比思维是指能够将陌生的不极速赛车/北京赛车熟悉的问题与熟悉的问题或其他事物进行比较，从而发现知识的共性，找到本质。

形象思维是指能够用直观（繁：觀）形象的表象来解决问题的思维方法。

上课时重点听老师解题时[繁体：時]的思考方法。

孩子在听老师讲（繁体：講）课的时候，数学（繁体：學）课上一定【练：dìng】要善于听老师解题的思考方法，不要就题解题，而要把握解这一类型题主要运用哪些思维方法。

解题时，尤其是对于{pinyin：yú}错题，要善于举一反三。

对于自己出现过的错题[繁体：題]，一定要善（pinyin：shàn）于分析错因。总结出解这类型的题要运用哪些思维方法。不仅这道题会解了，还要找出相同类型的其他【读：tā】几道题，重点的练一练。数学既要总结，又要做，在做题当中训练，因为数学能力是做题做出来的。

不做题，只总结，你会发现有些题一看就懂，但是就是不【bù】会做。想要会（繁体：會）做，并在考试的当中做出来。一定要真正的通过做题来进行训练。

在小学(繁体：學)和初中学习数学的过程中，想进行思维训练，最好的办法就是（读：shì）给别人讲题。

先把一道题给别人讲明白{bái}，你就要把握住这道题重点的思维方法。

所以遇{yù}到自己也理不清的题，如果你能给别【练：bié】人《拼音：rén》讲清楚，再讲的过程中你就理清楚了。

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