幼儿园生活中的三角形教案？【活动目标】 1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。 2、培养观察能力和操作能力。 3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。 4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣
幼儿园生活中的三角形教案？
【活动目标】1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体[繁体：體]。
2、培养《繁体：養》观察能力和操作能力。
3、培养对图形的兴（读：xìng）趣和数学活动常规。
4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
亚博体育 5、发展目测力、判断力《拼音：lì》。
【活动（繁体：動）准备】
1、趣味练习—找(zhǎo)相同形状1-17。
2、ppt图（繁体：圖）形。
【活动过(繁：過)程】
一、导[dǎo]入
教师游戏口吻引出三角形：有个图形宝宝来（繁体：來）我们班做客，你们想知(pinyin：zhī)道是什么图形（读：xíng）宝宝吗？
二（èr）、展开
1、趣{pinyin：qù}味练习——找相同形状
采澳门新葡京用游戏法引导幼儿在众物品中寻找三角形【读：xíng】的物品。（三角铁）
2、引导幼儿（繁体：兒）观察三种三角形的共同特征，发现三角形有三条边【biān】、三个角。
3、通过动手操作进一步掌握三角形的特{练：tè}征。
（1）引导幼儿从图形筐中找出三角形，分别数出边《繁体：邊》、角的数量，进一步掌握三角形特征[繁体：徵]。
（2）引导幼{yò澳门博彩u}儿观察并说出三角形像什么。
4、通过游戏进一【练：yī】步巩固所学内容。
（1）游戏“猜猜我《拼音：wǒ》是谁”？
组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测《繁：測》出图形，进一步巩固[练：gù]幼儿对图形特征的认识[繁：識]。
（2）ppt图{pinyin：tú}形
幼(pinyin：yòu)儿从各种食物中找出三角形食物。（三明治，比萨。）
5、引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角（jiǎo）形。
三、活澳门新葡京动《繁体：動》延伸。
教师[拼音：shī]小结后，请幼儿到生活环世界杯境中进一步寻找三角形的踪迹。
教（pinyin：jiào）学反思：
小班幼儿的思维是具体形象思维，用变魔术的形式引出开头吸引孩的注意，通过变一边、摸一摸、看一看、找一找、摆一摆等，做了三角形等一系列活动，使每位幼儿在广阔的活动和认识空间在拼拼摆摆的过程中【拼音：zhōng】加深对三角形的认识，老师及时的小结（繁：結）使孩子获得知识的完整性。虽然生活中属于三角形的物体少一些，但孩子们能积极参与并观察，找到了好多的环境中的三角形。 我上这节数学课，就是让孩子们认识三角形，难点就是让幼儿如何区分三角形和正方形。在这教学过程中，我将许多长短不同的小棍放在孩子们的桌上，让孩子们数3 根小棍拼做三角形（可以找一样长的小棍，也可以找不一样长的）。通过让他们动手操作，让孩子们进一步(pinyin：bù)认识到了1、三角形有三个角、三条边2、三角形的三条边可以不一样长，三个角可以不一样大
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