饮料瓶{píng}变喷泉中班教案中班科学奇妙的喷泉教案？

中班科学奇妙的喷泉教案？活动目标：1、在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。2、乐于探索，积极参与喷泉小实验。3、感受喷泉给生活带来的快乐。活动准备：1、材料：饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。（在饮料瓶身和一次性杯子上钻好洞）2、喷泉的视频和图片

中班科学奇妙的喷泉教案？

活动目标：

1、在探索中发现和了解喷泉形成（chéng）的简单原理。

2、乐于探《拼音：tàn》索，积极参与喷泉小实验。

3、感澳门巴黎人受喷泉给生活带来（繁：來）的快乐。

活动(繁体：動)准备：

1、材（读：cái）料：饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。（在饮料瓶身和【hé】一次性杯子上钻好洞）

2、喷泉的视频和图片[练：piàn]。

活动过【练：guò】程：

一、第一次探索，交流发(繁体：發)现。

教师（繁体：師）：小朋友，你们见过喷泉吗？在哪里见过？

教师：今(jīn)天，我们来玩一个喷泉游戏。老师带来了一些材料，这些材料小朋友们[拼音：men]在日常生活中都见过的，看看哪个小朋友能利用这些材料玩出喷{练：pēn}泉。

教师：师(繁：師)请坐得端正的小朋友上来操作(zuò)。（请个别幼儿操作，其他幼儿观赏）

教师（繁体：師）：谁来说说，他是怎么玩出喷泉的？（幼儿回答）

二、第二次探《读：tàn》索，了解喷泉的形成。

发书，师请幼儿打开幼儿用书，仔直播吧《读：zǐ》细观察操作示意图。

教师：刚才有的小朋友已经玩出了喷泉，现在请小朋友们仔细观察示意图，看看刚刚小朋友的玩《繁体：翫》法是不是和示意图上的一样，然后仔细娱乐城观察，研究一下：喷泉为什么会喷出水来？

教师：现在澳门新葡京杨老师在请几个小朋友上来按示意图来操作一下《xià》。

三、喷[繁：噴]泉的形成。

教师：喷泉为什么会喷澳门新葡京出水来(拼音：lái)呢？

教师：原来水位的高{gāo}低落差、还有水的压都会形成喷泉。

教师：怎么样才能让你的喷泉喷得更大呢？

教师小结：原来，水的压力{练：lì}、水位落差，喷泉就喷得高喷得大了。

四【sì】、欣赏各种各样的喷泉，感受喷泉的千姿百态。

教师：老师（繁体：師）这里有些(pinyin：xiē)地方的喷泉，小朋友们{pinyin：men}一起来欣赏一下。（欣赏视频喷泉）

教师：喷泉给我们的城市带来了美丽，给我们的生活（pinyin：huó）带来《繁体：來》了快乐，人们都喜欢到喷泉下嬉水游戏，非常开心。小朋友们知道吗？喷泉还可以净化空气呢，在喷泉周围的空气特别干净，喷泉能把空气中的灰尘赶走，对我们的健康有利。