幼儿园科学教案《奇特的鱼》？活动目标： 1、能正确数出回形针的数量，会用数字表示。 2、能正确判断10以内的数量，找出一样多。 3、能听清老师的话，并按要求进行活动操作。 活动准备： 蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁石 活动过程： 一、教师介绍操作材料 1、T：小朋友们好！C：高老师好
幼儿园科学教案《奇特的鱼》？
活动目标：1、能正确数出回形针的数（繁：數）量，会用数字表示。
2、能正确判断10以内的数量澳门新葡京，找(拼音：zhǎo)出一样多。
3、能听清老师的话，并按要求进[繁：進]行活动操作。
活动准备（读：bèi）：
蓝【繁体：藍】色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁石
活动过(繁：過)程：
一、教{pinyin：jiào}师介绍操作材料
1、T：小朋友们好（hǎo）！C：高老师好。
T：小朋友看，篮子里是【拼音：shì】什么啊？C：小鱼。
T：这个《繁：個》呢？C：……（回形针）
二、第一次(cì)装扮小鱼
T：这(繁体：這)个是{shì}回形针。我们今天就用回形针来打扮小鱼，看谁打扮得最漂亮。每人打扮一条小鱼。开始。（回形针、小鱼）
#2A幼儿自由装扮。在幼儿[繁体：兒]操作的过程中教会幼儿掌握使用回形针的技巧。
2、T：我现在请一位小朋友告诉我，你用《拼音：yòng》了几个回形针。C：#2A个。
T：#2A个，我(wǒ)来给他做个记号。
#2A教师在展示牌上书写出数(繁：數)字。
T：请跟他一样多的小朋友站起来[繁：來]，给我看下。
T：数数有(yǒu)几个小朋友用了#2A个回(繁：迴)形针。那我就在数字#2A做个记号，表示有几个小朋友。
#2A其他[练：tā]的数字方法同上。
T：请小朋友把装扮好的小鱼送到这个篮子里来[lái]。
三、第二{pinyin：èr}次装扮小鱼
1、T：这次请小朋友再选一条鱼，给小鱼的尾巴装[繁：裝]扮一下。
2、幼儿动手《读：shǒu》操作。
3、数回形【拼音：xíng】针
T：请小朋友数数你{练：nǐ}的小鱼尾巴上有几个回形针。
T：请【qǐng】一个小朋友XX来说说鱼上有几个回形针？
T：我也给他《读：tā》做上记号。
T：和娱乐城他一样多的小朋友举《繁体：舉》手。
（教师检查{chá}幼儿是否真确）
4、教【读：jiào】师记录数字
5、将装饰好的两（读：liǎng）条小鱼进行比较，表扬回形针排列整齐的小鱼。
T：请小朋友将你【练：nǐ】们的小鱼送到篮子里来。
四、第三{pinyin：sān}次装扮小鱼
1、提(pinyin：tí)出要求
T：小朋友，你最喜[拼音：xǐ]欢小鱼哪呀？C：……
#2A幼儿自由回（繁体：迴）答。
T：今天我们一起用回《繁体：迴》形针来装扮小鱼的鱼头。
2、幼儿数回形针（繁体：針），教师检查。
T：小鱼的鱼头(繁体直播吧：頭)上有几个回形针？
幼儿回[繁体：迴]答
T：澳门巴黎人和XX一样多的小鱼举起来，请小朋友帮忙数（繁：數），进行检查。
3、教澳门新葡京师记录（繁：錄）数字。
五、排列数字（zì）。
1、将书写好的数字从小到大进行排（拼音：pái）列。
T：这么多的数字我们来给它们排排队。哪个数字排第一个啊 。后（繁体：後）面呢……
T：小朋友，你最喜欢（繁体：歡）哪个数字？
六：第三次《拼音：cì》装扮小鱼
T：你喜欢数字几，就在小鱼的鱼鳍上插几个回《繁体：迴》形针。
七【pinyin：qī】、操作完的小朋友化装成小猫，并和同伴数数有脸上几根胡须。
T：完成的小朋péng 友到我这里来给检查，化个小猫脸。
T：小猫{练：māo}们，跟着妈妈去河边掉鱼吧。
T：请小猫们在河边找个地方坐下（xià）来。我来给你们发鱼杆。
八、教师发钓鱼[繁：魚]的工具，幼儿自由钓小鱼。
T：比比看谁钓的小鱼最多《练：duō》。
九、结束。
T：我们把我们钓的小鱼晾《练：liàng》到外面去吧。
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