手工立体葡萄大班教案(拼音：àn) 谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教[练：jiào]师：屈老师

　　娱乐城活动目《读：mù》标：

　　1.通过引导幼儿《繁体：兒》观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟（gēn）老师讲述故事情节。

　　2.培养幼幸运飞艇儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同(拼音：tóng)伴讲述或观看同伴表演的习惯。

　　3.发展幼儿的语言表达力、想象《拼音：xiàng》力和表演故事的能力。

　　活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

　　活动过《繁：過》程：

　　一、谈[繁体：談]话导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就（pinyin：jiù）要给小朋友讲[繁：講]一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”

　　二、出示图片，引发兴{pinyin：xìng}趣。

　　1.第一幅图片上画的是谁啊？（狐狸）它是什《拼音：shén》么样的表情啊？（笑眯[拼音：mī]眯的）

　　2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么颜色的？（紫色的{de}）它[繁体：牠]的味道又是怎样的呢？（酸酸[繁：痠]甜甜的）

　　三、欣赏故事，理【lǐ】解故事内容

　　1.欣(pinyin：xīn)赏故事

　　（1）出示故事视频，引[拼音：yǐn]导幼儿欣赏故事。

　　提问：请你们说一说，你看到了什么？发生了[le]什么事情？

　　（师启发幼儿【练：ér】说）

　　（2）再（读：zài）次播放故事视频，引导幼儿理解故事内容。

　　提问：狐狸出来看到了什么[繁体：麼]？它来到葡萄下面想干什么？它是怎样做《拼音：zuò》的？结果怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分[练：fēn]）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃【练：chī】到葡萄了（繁体：瞭）吗？

　　（4）引导幼儿完整讲述一遍故事，理解直播吧故事的【读：de】大致内容。

　　澳门新葡京2.分角《jiǎo》色表演：

　　（1）教师讲《繁体：講》述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。

　　（2）开云体育幼儿两人一组协商角色表演故事，一（yī）人讲，一人扮演狐狸。

　　（3）教师讲述故事{pinyin：shì}，请全班幼儿扮演狐狸进行表演。

　　四、归纳《繁体：納》总结：

　　教师小结：讲解故事的含义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办{练：bàn}不成事，就借口说时机不成（chéng）熟(shú)。

　　五、活(huó)动延伸：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网[繁：網]）