如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听[繁体：聽]课评课人员组成
1.教学园长(zhǎng)，教研主任，班级教学组长
2.按《练：àn》班级听课
如:小班老师听评小班bān 公开课，以此类推
3.按教jiào 学科目
如:带语言课老师听语（繁体：語）言公开课，以此类推
二.幼儿园（繁体：園）公开课听评准备
1.提前（读：qián）安排好公开课，各老师讲课排期
2.安排好(pinyin：hǎo)各科老师交公开课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研主任（读：rèn）认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确定好修改后交教{练：jiào}案日期
5.打印好公开《繁：開》课《评课表》
6.听课时每位听课老师发一份《评课{练：kè}表》
6.公开课评课表要求（拼音：qiú）
按各类科目，类别（繁：彆）设澳门新葡京定10分制评定标准
如:教（jiào）学内容完成情况:
评定分《拼音：fēn》数:（）
教学目标完成《读：chéng》情况
评(繁：評)定分数:（）
以此类推【读：tuī】
三.公《拼音：gōng》开课讲课老师要求
1.为（读：wèi）了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本节课教学内容，教学目标，书写【xiě】在板书上
2.老师带那《直播吧读：nà》科公开课讲那科
3.按提交教案内容步骤讲（繁：講）解公开课
4.公开课[繁：課]要讲本学期教科书内容
5.公开课教师要准(繁体：準)备多种教具
6.讲食品{pǐn}类要有食物教具
7.幼儿要有学具人手一份《练：fèn》
8.准【pinyin：zhǔn】备好教科书
9.公开澳门巴黎人课（繁：課）教案要求
1.教学内[繁：內]容
2.教学目标《繁体：標》
3.教学过[繁：過]程
四.评课（繁体：課）老师要求
1.认真听每节公开课，并做好听课笔[繁体：筆]记
2.评课按讲课(拼澳门新葡京音：kè)老师制定的教学内容，完成情况进行点评评分
3.教学目《拼音：mù》标达到情况，进行点评评分
4.讲课老师讲课语(繁：語)言架构的搭配是否合理，讲《繁：講》课的生动律，是否存在{pinyin：zài}语言生硬，亲和力度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿知识掌握情况，进行点评《繁体：評》
1.课堂互动率几次，是否全班幼儿互《读：hù》动，进行点评
2.本节课幼儿需要学到{dào}的知识掌握情况，进行点评
3.教师做的教具效果，进行点评(繁：評)
A.教娱乐城具是否（fǒu）做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节{繁体：節}课教学内容
4.幼[练：yòu]儿学具使用率情况，进行点评
5.幼儿学具达到的教学效果{pinyin：guǒ}，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到《拼音：dào》寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如有{pinyin：yǒu}游戏环节可加分
8.按公开课评课表，为本节课授课老师打【拼音：dǎ】出评课分
9.教学园长每节课听课后，即可组织全体听课老师，本节课授课老师进行评课，现听现评，不可拖评
10.各位听课老师点评出，本节【繁：節】课授课老师的优缺点，本节课需要（yào）自己学习的点，需要改进的地方
11.各教学负责人【rén】点评本节课
12.教学园长进行总《繁体：總》评
13.本节授课老师进《繁体：進》行总结，课后写好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课表【练：biǎo】交于教学园长
15.公开课全部进(繁：進)行完后，教学园长按评课表，给各位讲课老师评出本次《公开课《繁体：課》》的总分数
按分数高低最后评出优质课[kè]老师
16.按评课分数评选出，本学期优授课老师，优质[繁：質]授课科目
17.本学期《公开课》所有资料，老师[繁体：師]评课表，评选结果，教学园长【pinyin：zhǎng】整理好后，归档
《2019年幼儿园(繁：園)上学期公开课评选情况档案》
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