幼儿园中班拧螺丝教案？一、课程分析：《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品，改善自己的生活
幼儿园中班拧螺丝教案？
一、课程分析：《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝{练：sī}，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝(sī)的技能维修身边的物品，改善自己的生活。
二、学[繁：學]情分析：
在前面的学习中，学生已经掌握了观察、比较、归纳等学习方法，并能通过讨论与交流掌握所观察物体的特征。本课将进一步引导学生在选【pinyin：xuǎn】用工具中大胆猜想。在能够正确使用工具固定螺丝的基础上学（读：xué）会使用简单工具维修物品和改善生活，也是课程内容的升华。
三、教学目mù 标：
科学（繁：學）知识：
1、认识螺丝并了解《练：jiě》其功能。
2、能说幸运飞艇出正确使用工具固定螺丝的方法，要求动作规范、安全(pinyin：quán)。
科学《繁体：學》探究：
1、能通过观察螺丝的外形特点，有计(繁：計)划地选择合适的工具来固定螺丝。
2、能在探究过程中zhōng 和同学讨论、交流。
科学态[tài]度：
1、能对拧螺丝的活动产生【读：shēng】浓厚的兴趣。
2、能对选择的工具（jù）是否合适进行判断，在使用过程中用事实验证猜想。
3、能按要[pinyin：yào]求进行合作探究学习。
科学、技术、社会{练：huì}与环境（STSE）
学会使用简[繁：簡]单工具维修物品和改善生活。
四、教学重难《繁体：難》点：
教学重【练：zhòng】点：
1、能通过观察螺丝的外形特征，选择合适的工{pinyin：gōng}具来固定螺丝。
2、能掌握用工具固(pinyin：gù)定螺丝的方法，动作规范的进行操作。
教学难点（繁体：點）：
指导学生用工(gōng)具固定螺丝的方法，并动作规范的进行操作。
五[练：wǔ]、教学准备：
有孔《练：kǒng》带条、十shí 字螺丝、一字螺丝、十字形螺【pinyin：luó】丝刀、一字形螺丝刀、尖嘴钳、泡沫板、小玩具、电池。
六、教学过[繁体：過]程：
（一）谜{pinyin：mí}语激发，提出问题
师：同学们，今天老师给大家带来(繁：來)一则谜语，请你[练：nǐ]们猜一猜。学生猜出谜底是螺丝。
师：同学们都认识螺丝，但是对于个部位的名称还(拼音：hái)不知道，我们来认识一下。（PPT出示螺丝(繁体：絲)各部位名称。）
师：螺丝是我们生（pinyin：shēng）活中常见的（de）工具，里面成员众多（PPT展示多种螺丝）。里面有一种螺丝跟其他螺丝不一样，你找到它了吗？
生：是十字螺丝，它(繁：牠)的螺杆是尖头的，其他是平头的。
师：这也是螺丝的一种，我们也可以（读：yǐ）叫它螺丝钉。
师：同学们，你能找到图片中的螺丝吗[繁：嗎]？
生1：在桌子面和腿连《繁体：連》接的地方有螺丝。
生2：玩具条连接的地方有螺丝。
师：同[繁：衕]学们找到了他们，那你知道螺丝的作用是什么吗？
生(pinyin：shēng)：固定的作用。
师：让我们来《繁体：來》看一则螺丝松动引发事故的新闻。螺丝别看小《拼音：xiǎo》，作用可真不小。那你{pinyin：nǐ}会拧螺丝吗？
（二）讨论[繁体：論]探究，动手实践
活动1：选择(zé)工具
师：咱们请会拧螺丝的同学介绍一下需要用到[拼音：dào]哪些工具。
生1：需要用到螺丝刀（改（拼音：gǎi）锥）。
生2：需要用（读：yòng）到扳手。
师：可以看的出这些同学平时喜欢动手操作，也注意观察生活。拧螺丝的工具除了同学们介绍到的，还有其他的，请（读：qǐng）同学们认真看屏幕【mù】。（PPT展示工具图片）
师：看来帮不同的螺丝找到合适的工具还真是必要，那就让我们来帮帮螺丝吧。请组长拿出老师为你们准备的活动1报告单，小组为单位，讨论后把螺丝和为它选[繁体：選澳门新葡京]择的工具连一连，咱们一会儿找小组来汇报，说一说为什么这样选择。
（小组讨论活动(繁体：動)）
师：哪一组来说一说自己（练：jǐ）的结果？
生：我们组十字螺丝连十字螺丝刀，一字螺丝连一字螺丝刀，六角螺丝用尖嘴{zuǐ}钳，内(nèi)六角螺丝用六角扳手。我们组这样连线，是根据螺丝头上面的形状。
师：哪个（繁体：個）小组来评价一下这个小组的回答？
生1：我们组的结果{guǒ}和他们组一样，我觉得他们组说的挺清楚的(拼音：de)，找到了选择《繁体：擇》工具的关键点。
师：看来大家对这样（繁体：樣）的选【xuǎn】择还是认可的，那么到底是不是根据螺头的形状选择工具，我们还要试过了才能确定。那么就让我们来拧螺丝吧！
活动2：澳门巴黎人固定【pinyin：dìng】螺丝
师：想要拧好螺丝需要有正确的方法，下面老师给大家准备了视频，里面有拧螺丝（繁体：絲）的重要步骤，请大家认真看，结束后(繁体：後)找同学复（读：fù）述。
（拧螺丝指导视澳门博彩频[繁：頻]）
师：谁来说一【读：yī】说重要分为那三步？
生：握{pinyin：wò}住、插紧、拧动。
师：我们{练：men}开始第一关：旋转小螺丝。请一位同学念一下规则。
生：1、以小组为单位，每人选择一颗螺丝和对应的螺丝刀，拧在泡沫板上。2、填写“活动2”报告单《繁体：單》。3、轻声、认《繁：認》真、快速（练：sù）、准确，小组成员都完成后，整理器材，坐端正。
（小组操作活动(繁：動)）
师：活动结束，刚才看大家做的【拼音：de】都很不错，哪个（繁：個）小组(繁：組)汇报一下自己的报告单。
生：我们在拧十字螺丝的时候选择的是十字螺丝刀，拧{pinyin：níng}一字螺丝的时候选择的是一字螺丝刀。工具（pinyin：jù）的选择和螺丝的螺丝头有关。
师：同学们已经掌【拼音：zhǎng】握了拧螺丝的基本方法，下面进入第二关：组装小能手。
思考怎{zěn}么把有（yǒu）孔的铁片用图中给的工具固【读：gù】定在一起？试着做一做，看看哪个组又快又好！说说你们组的经验。
（小组操（拼音：cāo）作活动）
生：在拧(拼音：níng)螺丝的时候开始用手就可以把螺母拧在螺杆上，但是不太紧，然后用《读：yòng》钳子夹住螺母再用螺丝刀拧，这样拧（繁：擰）的更紧。
师：你们《繁：們》小组介绍的方法还是实用有效的。
（三）实际[繁体：際]应用，进行拓展
师：下面进入第三关《繁体：關》：玩具总动员
老师给每组《繁：組》都准备了一个你们喜欢的小玩具，让我们用今天学到的拧螺丝给它们装上电池{pinyin：chí}，让小玩具工作zuò 起来吧！
（小组【繁体：直播吧組】操作活动）
师：螺丝除了在我们生活中经常出现，还在其他领域应用广泛，让我{wǒ}们来看一看kàn 在医疗上的使用。
师：让我们做个小调查，看看哪些领域需要【pinyin：yào】用到螺丝吧！
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