幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？活动目标： 1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。 2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 3、 体验萝卜拼做的乐趣。 4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识
幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？
活动目标：1、 指导幼儿学习用不同的{de}形状制做出自己想做的图形。
2、 发展幼儿的动手操作能力{读澳门博彩：lì}、想象力及欣赏力。
3、 体验萝卜《繁体：蔔》拼做的乐趣。
4、 培《拼音：péi》养幼儿的观察、操作、表[繁体：錶]达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、 培养幼《yòu》儿的技巧和艺术气质。
活动准(繁体：準)备：
胡萝卜切【读：qiè】成圆片或各种形状。
活动过程：
一(pinyin：yī)、欣赏
1、 看老师做的胡萝卜拼盘像(拼音：xiàng)什么？
2、 胡萝卜都澳门博彩（dōu）切成了什么形状？让幼儿回答。
澳门新葡京 二[练：èr]、联想创作
1、 幼儿自由探索，拼（pīn世界杯）出自己喜欢的图案，如：大红花、小动物等。
2、 幼儿操作，教(pinyin：jiào)师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创作{练：zuò}，帮助能力较弱的幼儿。
娱乐城 三（pinyin：sān）、交流讨论
1、 请幼儿介《拼音：jiè》绍自己的作品。我做的是什么，为什么想到做这个？
可以尝尝自己或同伴拼的胡（繁：鬍）萝卜拼盘。
活动反思【pinyin：sī】：
在这节美术活动中，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种[繁：種]多样的，鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中，我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样(繁体：樣)，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这[繁体：這]样有助于每（měi）个幼儿自信心的形成和发展。
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