五年级语文说明文阅读技巧三年《读：nián》级说明文阅读技巧？

三年级说明文阅读技巧？一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、一般--个别、概括--具体、整体--局部

三年级说明文阅读技巧？

一、分类

1、从说明对（读：duì）象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明(míng)文、生动的说明文。

二、说明的顺[繁：順]序

时间顺(繁体：順)序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分《fēn》析：主亚博体育--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、

一般--个别、概《拼音：gài》括--具体、整体--局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序{xù}?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。#28第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的[练：de]事物名称或说明的事理。如果是【shì】事理性说明文，但又不能准确表述，可用”事理“、”科学事理“等模糊性的语言表述。#29

三（皇冠体育sān）、说明的方法

1、常见的说【练：shuō】明方{fāng}法有：举例子[练：zi]、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明《读：míng》方法的作用：

①、举例【练：lì】子：通过举具体的实例对事物{wù}的特征/事理加以说明，从而使说明《拼音：míng》更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类【繁：類】加以说明，使说明更有[拼音：yǒu]条理性。【说明文阅读答题技巧】说明文阅{练：yuè}读答题技巧。

③、作比较：把和加以比澳门金沙较，突出强调了事物的特征/事理{lǐ}。

④、作诠释：对事物（pinyin：wù）的特征/事理加以具体[繁：體]的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将比作（pinyin：zuò），从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事（shì）物的特征/事理《读：lǐ》加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的幸运飞艇对象/科学事理加【读：jiā】以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表(biǎo)：用列图表的方式{练：shì}对事物的特征/事理加（jiā）以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下（xià）几种形式--

A、引用具{pinyin：jù}体的事例#28作用同举例子#29

B、引用具体幸运飞艇的数据#28作用同列数(繁体：數)字#29