小班美术大螃蟹教案？活动目标1.尝试表现不同动态的螃蟹，进一步了解螃蟹的外形特征。2.了解螃蟹的基本身体构造，可以大胆想象画出螃蟹，并向好朋友介绍自己的作品。活动准备起球、各种螃蟹图片活动过程1.游戏：不落地的泡泡引出主题幼儿用a4纸接气球，气球不可以落地2.出示螃蟹图片，引导幼儿用自己的语言说说螃蟹在做什么？螃蟹是怎么爬的？（横着）请幼儿模仿吃东西的时候用什么帮忙？（大钳子）请幼儿模仿
小班美术大螃蟹教案？
活动目标1.尝试表现不同动态的螃蟹，进一步了解螃蟹的(de)外形特征。
2.了解螃蟹的基本身体构澳门银河造，可以大胆想象画出螃蟹，并向好朋友介绍自己的作品{练：pǐn}。
活(拼音：huó)动准备
澳门博彩起球、各种螃(pinyin：páng)蟹图片
活（huó）动过程
1.游戏：不落地的泡泡引出[繁体：齣]主题
幼儿[繁：兒]用a4纸接气球，气球不可以落地
2.出示螃蟹图片，引导幼儿用自己的语言说说螃《拼音：páng》蟹在做什么？
螃蟹是怎么爬的？（横着）请幼（yòu）儿模仿
吃东西的时候用什么帮忙？（大钳子）请幼儿模（mó）仿。
有几(繁体：幾)只脚？
3.教师师范画(繁体：畫)
画出《繁：齣》螃蟹的基本特征，加上背景（比如：螃蟹在沙滩上；螃蟹[练：xiè]在水草边；螃蟹吐泡泡（pinyin：pào））
幼儿自由创作，教师指《读：zhǐ》导
4.作《读：zuò》品交流
请（读：qǐng）幼儿大胆介绍自己的作品，展示交流欣赏。
小班美术大螃蟹教案？
活动目标1.尝试表现不同[繁体：衕]动态的螃蟹，进一步了解螃蟹的外形特征。
2.了解{jiě}螃蟹的基本身体构造，可以大（pinyin：dà）胆想象画出螃蟹，并向好朋友介绍自己的作《拼音：zuò》品。
活动准备【练：bèi】
起球、各种螃蟹图片
活{huó}动过程
1.游戏：不落地的泡[拼音：pào]泡引出主题
幼儿用澳门新葡京a4纸接气球，气球不可以落地【读：dì】
2.出示螃蟹图片《piàn》，引导幼儿用自己的语言说说螃蟹在做什么？
螃蟹是怎么爬的？澳门新葡京（横着）请幼儿（繁：兒）模仿
吃东西的时候用什么帮忙？（大钳{pinyin：qián}子）请幼儿模仿。
有几只脚（繁体：腳）？
亚博体育3.教师师范{繁体：範}画
画出螃蟹的基本特征，加（pinyin：jiā）上背景（比如{pinyin：rú}：螃蟹在沙滩上；螃蟹在水草边；螃蟹吐泡泡）
幼儿自由创作，教师{练：shī}指导
4.作品交流
请幼儿[繁：兒]大胆介绍自己的作品，展示交流欣赏。
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