适合幼儿英语启蒙的英文歌曲 幼儿英语《繁体：語》启蒙怎么做？

幼儿英语启蒙怎么做？英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐的，而且儿歌很短，很适合孩子

幼儿英语启蒙怎么做？

首先，英文儿歌很重《读：zhòng》要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐的，而且儿歌（gē）很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如 twinkle twinkle little star， rainbow， donkey等等，他们很快就会唱了。不知不觉就接触了英语的节凑和发音。

其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板。但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非《读：fēi》常必要的。一些有趣{练：qù}的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以

第三，如果有条件#28即自己会英语#29，给【繁体：給】孩子念点绘本故事也很有效。绘本学习有read a to z. 从最简单(繁体：單)的AA级开始念，给孩子输入一点短语，单词性的东西即可。

如果你能做到以上三点，每天坚持，能很好地打好孩子的英语启蒙基[练：jī]础！

小孩几岁开始英语启蒙，有没有比较好的启蒙书？

除了开始的年领，更重要的是，怎么做？下面，我具体《繁体：體》来讲讲，方《练：fāng》便上手（练：shǒu）带娃。

英语启蒙重要的【de】“三步走”

启蒙第一步：给孩子一个理由——玩英语有意思、亲子相处、赞美vs虚荣心启蒙第二步：建立专属（繁：屬）英文直播吧时间、英文环境启蒙第三步：阶段性的启蒙计划

启蒙的第一步，不是开始囤绘本，下载各类英语资源，而是要先给[繁体：給]孩子一个参与到英语启蒙过程中的理由。孩子肯定不会因为“英语重要，现在学时机正好”这样的理由而上船，而一定是像这样的理由：这样做好玩；这样做能多跟爸妈相处；这样做能收获表扬和奖励。所以家长也要时刻记得设身处地，让[繁：讓]自己的目标靠近孩子的理由。

启【pinyin：qǐ】蒙的第二步，是建立专属英文时间和英文环境。即使是碎片时间也要安排好，即使是处在中文语境中也要尽量创造出英语环境，有了良好的环（读：huán）境，才更容易坚持。

启蒙的第三部，是一[拼音：yī]个阶段性的启蒙计{练：jì}划。读什么书，听(tīng)什么歌，看什么动画片，上什么网站，玩什么游戏……每个人的计划方式可能不同，但最好都能落实到笔头。

在上面“三步走”的基础上，结合我的经验和这几年对大家启蒙学习过程的调查，我{pinyin：wǒ}给大家梳理出了通用英语启蒙规划：以3岁开始启蒙为例，启蒙学习[xí]时间段上下不超过2年。

家长怎澳门永利《读：zěn》么上手做启蒙

有了上[练：shàng]面的准备工作之后，就可以进入实战阶段了。除了找好资源，剩下的就是坚持了。我从听(繁：聽)、说、读、看，这四个方面出发《繁体：發》，说说启蒙初期具体怎么做，快速上手。

一、听什么，怎么【练：me】听？

1、儿歌引入门，孩子轻松开（繁体：開）口唱

听唱儿(ér)歌（拼音：gē）是特别好的语言启蒙方式，尤其是贴近孩hái 子，韵律和节奏感强的英文儿歌，既可以锻炼孩子的英语听力，又可以让孩子不知不觉中模仿，学唱英语儿歌。

具体资[繁：資]源和方法：

30首最适合启蒙的英文儿歌（附音频）英文儿(ér)歌，怎么选，怎么听？

在家长中，流传甚广的，应该是super simple songs系列儿歌，之前资源不好找，最近发现“小小优趣[练：qù]app”上有正版的儿歌视频[繁：頻]，可以下载直接收看。

2、可澳门威尼斯人听可唱【读：chàng】可读的儿歌书

英国Barefoot Books童书社，出版的《语感启蒙：经典英文儿歌图画书》，非常不错，可以听，然后跟唱，还有配套的图书和儿歌动画片可以看。一举多得。

《英美经典儿{pinyin：ér}歌分级唱》，我用过其中的1-2册《繁体：冊》，简单易《拼音：yì》唱，推荐启蒙之初，入手一本。

3、陪听读过的（练：de）图书音频

有些朗读得的很好绘本音频，在给孩子澳门博彩读完后，播放音频。这也是一个听力输入(拼音：rù)来源。

可以一边翻书，一遍听音频；在孩子熟悉之后，直接播《练：bō》放音频。

像这（繁体：這）样的绘本音频：

Dear Zoo 各种《繁体：種》动物（pinyin：wù），可以边听边模仿出来from head to toes 可以边听边做动作，孩子就理解了

二、日常对话说起来(繁：來)

这个部分，是家长的痛[练：tòng]点，也是启蒙的难点。但是，这一块是语言的(pinyin：de)本质所在，和孩子在现(繁：現)实生活中，进行有意义的交流。

日常对话，也是启蒙初期，最有效【拼音：xiào】的(pinyin：de)引导孩子开（繁：開）口的环节，让孩子直接感受到英语这门语言。

家长需要客服的就是：张口说，不要担心自己的语音问题。我在启蒙前半年的时候，做得并[繁体：並]不好，尤其是日常对话《繁体：話》这部分，后来在这篇文章中，做过反思：英语启(繁体：啓)蒙，我掉过的“坑”，希望大家说起来，高效启蒙。

可(pinyin：kě)以用的资源：

美国万用亲子英文：35天的课程内容，差不多把常用的吃喝【读：hē】拉撒都涵盖了，大家可以学起来，用起来，会看到很好的效果。晓华和Emma录制的日常对话：适合有一定{dìng}英语基础的孩子

长按识别（读：bié），get亲子对话

三、读什{pinyin：shén}么，怎么读？

英语启蒙，肯定少不了《繁体：瞭》经典的读物。

1、启蒙初期要怎么给孩子（拼音：zi）选书？

一是看难度《拼音：dù》，适合孩子的年龄[拼音：líng]和认知，并考虑英文水平；二是看孩子的兴趣，选择孩子感兴趣的内容。

比如《rú》：黄子喜欢车，我澳门巴黎人就给他买了立体版的The wheels on the bus，这真是我们家的启蒙第一书，能唱能读，最后都翻烂了。

2、怎么读[繁体：讀]？

刚开始，一定是父母读给孩子，并尽量读得有趣(qù)，夸张演绎，吸引到孩子。

给孩子读的时候，要保证孩子听懂，并《繁：並》理【拼音：lǐ】解。至于要不要翻译，可以根据具体的情况来判断。

有的读物，一句英文，一副图，图文对应很好，不用翻译孩子也明白。如果孩子有不明白的地方，名词可（pinyin：kě）以指实物，或者图片[piàn]，动作就用动作来示范，有些形容词，完全用表情(pinyin：qíng)，就可以传达给孩子。

3、绘[繁体：繪]本怎么用？

绘本是家长选择最（pinyin：zuì）多的启蒙资源。各类书单也很多，大家一定要选择适合[繁：閤]自己孩子的，不要照搬书单（繁体：單）。

绘本资源{pinyin：yuán}推荐，供参考

经典韵文绘本最适合读给零基础孩子的12本英文绘本这8位绘[繁：繪]本名家{pinyin：jiā}的作品，闭着眼睛入手就行

提示：启蒙初期，亲子【读：zi】英文阅读的[练：de]时候，不要让孩子跟读，更不要强迫孩子去读[繁：讀]。这也是大部分家长，容易走的误区。

我们给孩子读绘本或者分级读物，应该是输入声音，不是识(繁：識)字。先做大量的有效听力输入，再来考虑读[繁：讀]的问题。

4、分级读物的使用yòng

提到英文启蒙，很多《练：duō》人都会推荐绘本。所以，分级读[繁：讀]物在启（繁体：啓）蒙初期，容易被忽略。分级读物因为分级科学，难度适宜，该有的语言知识体系，高频词等，都包含在文本中了。可以和孩子一起听起来，看起来。

所以，家《繁体：傢》长可以选一套分级读物，作为绘本的补充（读：chōng）。注意选《繁：選》择情节有趣，插图精美的就好。

牛津（jīn）阅读树1-3

I can read系列之饼干狗（读：gǒu）

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四、动画片的正【pinyin：zhèng】确打开方式

建议两岁以上的孩子，家长可以看动画视频。资源那么多，选(xuǎn)孩子喜欢的，符合现阶段英文水平的。初chū 期可以选择绘本配套的视频，一般5分钟左右。

很多经典的绘本，都有相应的动画视频，可以在孩子《拼音：zi》阅读[繁体：讀]之后，再一起欣赏动画视频。家长要陪看，不要觉得动画片是为了解放大人的，英文动画片用作启蒙语言材料时，家长要及时跟进。帮助孩子做些解释，让他们理解。

很多生活化的片段，看完后，都可以和孩子用起来，这也是最有效的方式。估计这对大部分父母来说，比较难。我的办法是，玩角色扮演，我不一定跟着台[繁：颱]词说。想不起来的，就随机发挥，让【pinyin：ràng】孩子能说起来就好。

资源推荐《繁：薦》

经典绘本视频，方便孩子反fǎn 反复复看两年英语启蒙，换来的优质原版动画片

动画片整体来讲，是辅助。上面提到听(繁：聽)力输入、亲{练：qīn}子(zi)阅读、亲子日常互动为主，是最有效的。

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