大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。3、感受作品带来的色彩美。4、体验制作的乐趣。5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感
大班美术七彩花瓶教案？
【活{huó}动目标】
1、尝试在光【读：guāng】滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。
2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。
3、感受(拼音：shòu)作品带来的色彩美。
4、体验制[繁体：製]作的乐趣。
5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡（héng）美感。
6、培【练：péi】养幼儿初步的创造能力。
【活动澳门银河{练：dòng}准备】
1、幼【yòu】儿自带一个空塑料瓶。
2、各种颜色的及时贴、皱【piny亚博体育in：zhòu】纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。
【活动[繁：動]过程】
一（pinyin：yī）、引起兴趣：
小朋友，你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧？那你们告诉老师（繁体：師）太阳公公有哪些光《读：guāng》线宝宝？出示七彩{pinyin：cǎi}宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色？
二、让瓶子变（繁体：變）身：
1、今天，老师带来(lái)了一只塑料瓶，你们觉得它漂亮吗？
2、老师用喜欢(繁：歡)的几种颜色给它穿上了（繁：瞭）美丽的衣服，现在，你们觉得它漂亮[liàng]吗？
3、让幼{pinyin：yòu}儿想一想，你怎样把它变得很漂亮。
4、老师知道你们都很聪明，你们都很【读：hěn】棒！一{yī}定会用各种颜色做出比老师的（de）还要漂亮的花瓶。
三、制作七彩花瓶《píng》：
1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上（撕贴{pinyin：tiē}、剪贴）。
2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图(繁体：圖)案，粘贴到子身上。
3、鼓励幼儿用多种鲜艳的颜色，大胆的进行装《繁体：裝》饰。
4、教师巡（pinyin：xún）回指导，帮助能力较弱的幼儿完成作品。
5、引导幼儿互相欣赏[繁体：賞]自己耐心制作的花瓶，并说说自己的感受。
四、七彩花瓶展(pinyin：zhǎn)示会：
1、引导幼儿互相欣赏自己装饰的花瓶，然后请（繁体：請）个别幼儿说说自己作品(pinyin：pǐn)是用什么材料（读：liào）制作的。
2、表扬{练：yáng}色彩鲜艳、大胆装饰的小朋友。
五、活动小结{繁体：結}：
1、小《拼音：xiǎo》朋友你们都把塑料瓶打扮得很漂亮了，你们都很棒！
2、看看，你们的七彩花瓶和老师的有（读：yǒu）什么不一样？
3、把装[繁体：裝]饰好的七彩花瓶，放在自然角里来打扮我们的活动室。
【活动澳门博彩(繁体：動)延伸】
到外面采集一些小野花、树枝插入自制的七彩[繁：綵]花瓶中，来共同感受它(繁：牠)的色彩美和造型美。
教学反澳门新葡京思【读：sī】：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极（繁：極），澳门新葡京都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较单调
经过反思，还发现有一个不足之处，《纲(繁体：綱)要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以《读：yǐ》给幼儿提（tí）供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底《dǐ》世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来
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瓶子的声{练：shēng}音美术教案 大班美术七彩花瓶教案？转载请注明出处来源