#28公开课教学设计#29人教版三年级下册数学《位置与方向#28一#29》？答：人教版小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时教案教学目标： （1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念
#28公开课教学设计#29人教版三年级下册数学《位置与方向#28一#29》？
答：人教版小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时教案教【jiào】学目标：
（1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学（繁体：學）生辨认方向的意识《繁：識》，进一步发展空间观《繁体：觀》念。
（2）结合具体情境《拼音：jìng》，能够用给定的一个方向辨认出其余的三个（繁体：個）方向，并能用这些词语描述物体所在的方【练：fāng】向。
（3）通过让学生说一{pinyin：yī}说、画一画、动一动，加强学生《拼音：shēng》对四个方位的认识和辨认能力，并能灵活根据方位确定(pinyin：dìng)物体的位置。
（4）将丰富的生活素材（pinyin：cái）融入教学，创设生动、有趣的情境，培{pinyin：péi}养学生从多种角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性。
教学（读：xué）重点：辨认东、南【拼音：nán】、西、北四个方向，并用这些词语描[练：miáo]述物体所在方向。
教学难点：在具体的情境中，能根据给定的一个方【pinyin：fāng】向辨认出其余三个方向。
教[jiào]具：校园情境图、多媒体课件。
教学过{pinyin：guò}程：
一、联系实际，导入(rù)新课。
师：新学期，我们介绍一下学(繁：學)校的位【拼音：wèi】置好吗？（出示课题：位置与方向）
师：今天我们用东、南、西《拼音：xī》、澳门新葡京北这些新的方位知识帮助我们辨别方向。
二、联系（繁体：係）生活，自主探索。
开云体育 （一）学{练：xué}会辨认东、南、西、北
1.寻找生活中（拼音：zhōng）的数学
师：生活中，你观察过太阳是从什么方向(繁：嚮)升起的吗？
师：现在坐在zài 教室里观察，你能在黑板上的哪个方向画出太阳？（指名一个[繁：個]学生画，同时老师标出太阳升起的方向是东面）
师：从黑{pinyin：hēi}板上太阳的位置，你能知道我们教《读：jiào》室里哪一面是东面吗？请大《拼音：dà》家面向东面。
2.分《读：fēn》组讨论，合作探索
师：我们借助太阳知道【读：dào】了东面，还有几个方向怎样确定呢？
3.游戏激趣，巩固（gù）运用
（1）用手势表示方[pinyin：fāng]位
皇冠体育 老师说一个方向，学生迅速用手指出来（要求学生熟练掌握知识，培养[繁体：養]快速应变能力）
（2）快速转向辨认方fāng 位
师：面向北（生：前北，后南，左西，右东[繁：東]）
面向南（生：前南，后北，左东，右西）
面向东[繁体：東]（生：前东，后西，左北，右南）
面向西（生：前西，后东(繁：東)，左南，右北）
（二）用东、南、西、北描述物《拼音：wù》体所在方向
1.用东、南、西、北描述教室各个方向有什《练：shén》么物体？
2.模拟情景：说出物体所在的方[练：fāng]位。
师：请四名[pinyin：míng]学【pinyin：xué】生分别扮演公园里的游乐馆，它们分别是海洋动物馆、马戏表演（练：yǎn）馆、
海[练：hǎi]豚游泳馆、儿童影视馆。
请四（读：sì）名学生分别站在东、西、南《读：nán》、北（拼音：běi）四个方向，再请两名学生分别扮演游客和导游
游客澳门巴黎人：请问我要去海【读：hǎi】洋动物馆该怎么走？
导游：向东{pinyin：dōng}走。
………
3.介（读：jiè）绍自己的房间
师：谁能用我《拼音：wǒ》们学习的方位知识向大家介绍一下(pinyin：xià)自己的房间是如何布（读：bù）置的？
师：请同学们在纸上简单画出某某(mǒu)同学的房间布置图。
（三）、学以yǐ 致用
学生先在操（拼音：cāo）场上仔细观察，然后两人一组，互相介绍
1.学生用东、南、西、北描述校园各个方向分（pinyin：fēn）别有什么物体。
2.学生介绍校园的物体分别(繁体：彆)在什么方向。
3.学生之间开展一人提问极速赛车/北京赛车，一[拼音：yī]人解答，并尝试根据所给方向寻找目的地的活动。
三、总结《繁：結》：
我们在辨认方向时，必须先确定一个方向，然后《繁体：後》根据{练：jù}东与西相对、南与北相对的原则来确定其它三个方向。
四（pinyin：sì）、板书设计：
位置与方向《繁：嚮》
太阳（东（繁体：東））
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一年级数学第一册位置教案 #28公开课教学设计#29人教版三【读：sān】年级下册数学《位置与方向#28一#29》？转载请注明出处来源
