天[读：tiān]津教材是人教版么天津高中教材是人教版的吗？

天津高中教材是人教版的吗？教材都是人教版的……高一的时候语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物什么的都学……到时看你选文科还是理科了，一般的都是在高一快结束的时候就分文理了，分了以后就有侧重点了^……如果学理的话，那历史、地理、政治就是会考科目，学文，那化学、生物、物理就是会考科目

天津高中教材是人教版的吗？

教材都是人教版的……高一的时候语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物什么的都学……到时看你选文科还是理科了，一般的都是在高一快结束的时候就分文理了，分了以后就有侧重点了^

……如果学理的话，那历史、地理、政治就是会考科目，学文，那化(澳门银河练：huà)学、生物、物理就是会考科目。不过……英语都要考……

是的。其实不仅市区是人教版的，整个天津市都是人教版的教材。

小学河西区是北师大版，其他区是人教版。中学英语是外研社版，其余都是人教版

天津的{de}初中教（jiào）材用的是人教版的课本，河【读：hé】南的初中教材用的是苏教版的课本，人教版和苏教版课本区别如下：

1、标[繁：標]题

人教版：标题清晰直{读：zhí}指目标。

苏教版：标题形式更加多样化、生活{huó}化。

2、每期《拼音：qī》重点

人教（pinyin：jiào）版：初一下期重点在代数，初二上期重点在几何。

苏教版：初一下期重点澳门伦敦人在几何，初二èr 上期重点在代数。

3、章节

人教版：每个章节呢荣由浅入深，逐步提升，层次感(拼音：gǎn)强。

苏教版：每章内容安排上以引导学生从生活中的问题出发，逐步过渡到教学内容上来。

4、例题和课(繁体：課)后习题

人教版：例题和【pinyin：hé】课后习题比较难。

苏教版：例题澳门新葡京和课后习题比较简（繁体：簡）单。

扩{练世界杯：kuò}展资料：

教材的组开云体育（繁：組）织方法

1、逻辑式组织。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材（cái）。人

2、心理式组织。以学生为本位，注重学生的兴趣、需要和能力，强调以学生的经验作为教材《cái》组织的出发点，逐步扩大（dà）教材的内容范围，使学生愿学、乐学，而较少考虑知识体系的完【读：wán】整性。

3、折衷式组织。兼顾学科与学生两方面的需要和情况，择采两者之长。不过在兼顾学科与{练：yǔ}学生这两方面时，在不同的学科和学生不同的学习阶段，又有所侧重《拼音：zhòng》。

教材的编排《读：pái》方式

教材的(pinyin：de)编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按{练：àn}照怎样的次序组成，或这门学科内容在几个年级中的排列次序。教材的编排方式一般有四种：

1、直线式排列。这种排列{liè}方式是对一科教材内容采取环《繁体：環》环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也(拼音：yě)就是说，在教材的内容排列中，后面不重复前面已讲过的内容。

2、螺旋式排列。它针对学习者的接受能力《拼音：lì》，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出《繁：齣》现，逐步扩展，螺（pinyin：luó）旋上升。

3、分支平行式。是把内容分为若干个平行的单元，针对这些平行单位分别采用相应的教学方法，逐(读：zhú)一开展教学活动，最后（繁：後）进行总结。