雅思写作【pinyin：zuò】观点新东方要怎么样才能学好雅思写作呢？

我马上就要雅思考试了，不知道雅思写作如何才能拿高分呢？提一些新颖的观点会让考官留一个好印象么？一、词汇是提分的基石虽然平常背了很多单词，但是写在作文里常常还是只会用简单词。那么，这时候就要下意识的使用一些高级词汇

我马上就要雅思考试了，不知道雅思写作如何才能拿高分呢？提一些新颖的观点会让考官留一个好印象么？

一、词汇是提分的基石

虽然平常背了很多单词，但是写在作文里常常还是只会用简单词。那么，这时候就要下(xià)意识的使用（yòng）一些高级词汇。比如通过购买专业的雅思词汇书籍进行系统学习记忆，也可以看一些雅思写作高分范文，感受别人用{练：yòng}词的妙处，提取其中的高级词汇加以背诵并用到自己的作文里。

二、语法[拼音：fǎ]是高分保证

语法往往内容枯燥，导致很多同学[繁体：學]在复习(繁体：習)作文的过程中对语法的复习基本上一带而过。但语法对分数的影响比较大，此时你仍需要通过专业的雅思核心语法书籍，来对基础语法有（yǒu）一个整体的认识，确保作文中考必备不会出现一些简单的语法错误。

三sān 、逻辑是通往高分之路

逻辑是短期内提高作文的利器，如果你觉得背单(dān)词、学语法对你来说困难太大，那么掌握写作逻辑就是你的提分大杀器。通过参阅大量范文，你可以发现条理清晰逻辑明白是所有范(繁：範)文的共同点。

提新颖的观(繁体：觀)点有利有弊，关键是看切不切题，考官感兴趣与否（这一点比较（读：jiào）随机），也要看提出观点的方法

要怎么样才能学好雅思写作呢？

一、“好”的标准

只有知道什么是“好”，才能以此为标准向“好”看齐。因此，在讨论如何写好雅思写作时，最首要的是了解并牢记什么是“好”的雅思写作。

无论是学术类{繁体：類}还是培训类（繁体：類），无论（繁体：論）是Task 1还是Task 2，都是按照以下四项标准进行等级评分。

①写作任务完成（或回[繁：迴]应）情况——能否有效找到信息中关键的内[繁体：內]容并对之进行描述和【读：hé】写作；

【高分标准：满足所有的写作任务要求；就写作任务（繁体：務）中的问题提出充分展开的观点，并提出相关的、得以充(pinyin：chōng)分延伸的{pinyin：de}以及论据充分的论点】

②连贯与衔接——能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰；

【高分标准：衔接手段运用自如，行文连贯；熟练（繁体：練）地运用分段】

③词汇丰富程度——使用的词汇《繁体：匯》是否广泛、准确、且【读：qiě】适合这一部分写作的要求[练：qiú]；

【高分标准：使用丰富的词汇[huì]，能自然地使用并掌握复杂的词汇特征；极(繁：極)少出现轻微（pinyin：wēi）错误，且属笔误】

④语法多样性及准确性——使（pinyin：shǐ）用的语法结构是否多样、准确、且适合这《繁体：這》一部分写作的要求。

【高分标准：灵活且准确地运用丰富多样【pi澳门威尼斯人nyin：yàng】的语法结构；极少出现轻微错误，且属笔误】

二、雅思写作的考查目的

首先，作为“输出型”语言技能，“写”是一种展示词汇、语法、思想、逻辑、辨证等多方面的综合技能，而“思想、逻辑、辨证”是区分度最高的个性化能力，也是中高阶段写作的考查重点，在这一点上雅思写作是最为明显的核心能力。

其次，在所有国家（或地区）雅思考试的考生中，我国大陆考生的写作水平的档位是“较低”（1-5分等级评价中，平均得分在2分左右），这也从侧面反映出我们在“逻辑思维（Logical Thingking）”和“辨证思维（Critical Thinking）”方面的弱势和欠缺。在雅思考试的听说读写技能测试(繁：試)中，写作【拼音：zuò】是最能检测这两项思维的题型。

再次，IELTS（雅思）本来是International English Language Testing System的缩写，有人艺术性地将[繁体：將]IELTS拆分成五个单词，I——Idea；E——Exact；L——Logical；T——Trasit和S——Stable，很巧妙【读：miào】地概括了“主旨”“精确”“逻辑”“转化”和“连贯”等写作高分要素。

三、雅思写作的原则

“得高分”从某种意义上说，实际是“少扣分”。我们先看一下Task 1 和Task 2 的答题纸，可以看出主要有四个扣分项。

在这四个扣分项中，Underlength（字数不足）和Illegible（字迹潦草）是显性扣分《拼音：fēn》项，也是非常直观的，无需赘述。我们主要看一下Off-topic（跑题；脱离主旨）和Memorised（背诵记忆[繁体：憶]）两个“隐性”扣分项。

（一）Off-topic（跑（pinyin：pǎo）题；脱离主旨）

这一项看似简单，实际{pinyin：jì}上是很容róng 易和犯错的，既包括审题不认真导致的误读和曲解，也包括写作过程中的（拼音：de）扣题不严。比如以下案例。

在审题过程中需要提炼核（读：hé）心信息《拼音：xī》，分析和构思以及组织语言都要围绕(繁体：繞)核心信息才能保证不至于off-topic。经过分析我们可以看到题目中的关键信息有三点（标红部分）。无论讨论economic development的优点还是缺点，都要围绕着living standard和social values展开。

讨论优点时→讲经济发展会提高生活水平，比如人们出行会更加{pinyin：jiā}方便；讨论缺点时→经济发展会造成社会价值丢失，比如人们之间关系会变淡或彼此不信任。当然这样的分析比较抽象，为了不至于“输在起跑线上”，在此提出一个训练建议，找出20-30篇考官范文，做专项“审题”训练，分析自己的理解和考官范文（近似于标准答案）的指向是否重合，如果有明显偏差，就需要引起足够警惕了。如果这一关过不去，无论在其他方面做多么努力地训练，很难突破5分瓶颈的。因此，分析（或剖析）考官范文的审题，矫正自身的理解误差（pinyin：chà），是雅思写作[zuò]最重要的提分（不失分）的部分。

（二）澳门威尼斯人Memorised（背(繁体：揹)诵记忆）

虽然说语言学习的本质是记忆和模仿，但是对“万能句型”的重度依赖，对“模板”的过度{dù}迷信，不仅无法提高创作能力，反而使自己的创作思维呆滞，语言组织能力僵化。尤其是几乎每个考生都背诵过不同学段的“万能句型”，提起笔来用“千人一面”“万人一面”已经不足以形容创作的“模式化”了。虽然输入“万能句型”至少能搜出13，900，000个结果，但是这些“万能句型”不知经过多少遍转手和洗稿，实际总量也就几百个而已（包括中小学到大学四【练：sì】六级

考研英语、雅思、GRE世界杯等）。因此，Memorised的痕迹是非常重也非常刺眼的。在考官眼中，这些万人一面的万能句型已经可以用“恶《繁体：惡》俗”来定义了

反过来说，万能句型或这模板句型对于[yú]初学者来说，起到“模仿”“引{pinyin：yǐn}导”和“匡正”等正向作用，但是对于中阶和高阶学习者来说，“学其养而不学其样”，要从单纯的模仿中走出来，从学习“句型模板”转而学习“逻辑模板”。总之，低分段的学生建议模仿结构和基本表达，高分段的学生建议模仿词汇表达和研究新颖观点。

（三）高级【繁体：級】词汇的使用

与上述两点不同的是，前两点是扣分项，这一点是加分项（必备[繁：備]项）。所谓“高级词[拼音：cí]汇”，官方名称是Less Commmon Lexical Vocabulary，在有的书上有一个通俗的名称“大词”。高级词汇之所以“高级”，不在于展示考生的词汇量（拼写复杂），也不仅限于词类替换，而在于“高级词汇”的“含义深刻、全面”。比如dilemma与problem，虽然problem的应用范围非{fēi}常广泛，但是在特定语境中，不如dilemma准确、到位和深刻。dilemma准确含意是“（进退两难的）窘境，困境”，可解释为a difficult situation in which you have to choose between two or more alternatives.

我们举个实例，在描述孩子们过多地看电视、玩手机、看电脑以及kindle时，第一感觉是选择哪个或哪几个动词来搭配这几种电子产品，是watch、play、read还是see，选哪一个（读：gè）也无法全部匹配这几种不同的产品。但是如果转化一下表达【dá】方式，用too much exposure就迎刃而解了，即使再加几种产品也毫无压力。

下面分享部分经典[练：diǎn]的Less Commmon Lexical Vocabulary。

当然，这些词汇还有很多，需要在平时学习中多《读：duō》搜集、整理、记忆和使用。

最后，强调一下扣分项的澳门新葡京几（繁：幾）个雷区。

1、美式英语和英式英语的前《拼音：qián》后一惯性；

2、数字、缩写、节略、缩略的规(繁：規)范性；

3、标点符号的规[繁：規]范性；