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猫咪哲理壁纸 老舍作品猫的人生(pinyin:shēng)哲理?

2025-02-13 03:39:41Business-Operations

老舍作品猫的人生哲理?猫》这篇课文作者生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情

老舍作品猫的人生哲理?

猫》这篇课文作者生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情。

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猫咪也是挺可爱的,设为壁纸挺萌的好看,用猫做壁纸挺好的

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猫的句子赏析?

郑振择《猫》句子赏析.

从(繁体:從)此我家永不养[繁体:養]猫。 见了猫就会触发灵魂的伤痛。永远愧对这一类生命。负罪感永远无法消除。

2、自此我叫好久不养猫[繁体:貓]。养猫固然快乐,可是亡失《拼音:shī》的痛苦却叫人难受。所以好久不愿意养猫了

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3、想到它无抵抗的逃避,益使我感到《拼音:dào》暴怒[拼音:nù],我的虐待都是针,刺我良心的针。运用比喻的手法,从而更加体现出我的自责,与愧疚、懊恼。

4、如果将文中的(读:de)27段我打猫,猫叫喵呜改成喵好么?不好,因为,喵呜类似于那种被打后的惨叫,凸显出猫的悲惨、可怜。可(pinyin:kě)是换成喵,就不能如此充分的体现了。

5、第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?

指名回答后归纳:是从形(读:xíng)态和性情等方面来写的。“不好看,又很瘦【shòu】”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。

6、对第三只【练:zhǐ】猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不{bù}加注意”“它在[练:zài]我家仍是一只若有若无的动物。”这几句话在表现的角度上有什么不同? 。

讨论后明确:第—、三句话是—般人的【读:de】角度,第二句是个别(繁:彆)人的角度,足见第三(sān)只猫被人厌恶的程度。

7、在写第三只猫的结局时,用了哪些词语直接描写“我”的思想感情,并仔细体会这些词语的含义。作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断,冤枉了第三只猫开云体育,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感(pinyin:gǎn)情也就越强烈

二、激发情澳门银河{qíng}趣,导入新课

1.导入新(xīn)课。

猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也《读:yě》曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到(dào)了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。

1.极速赛车/北京赛车文章写了几只猫【pinyin:māo】?重点写哪—只?

明确:文章共写了四只猫,即自家喂养的《de》三《读:sān》只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第三只猫,其篇幅占了三分之一有余。

2、本文的第一部分写{练:xiě}了第—只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着(zhe)生命的新鲜与快乐。”同口寸,也表达了对(繁:對)第—只猫亡失的酸辛的感情。

3、第二只猫的(拼音:de)“更有趣、更活泼”,是从哪些方面来表现的? 指名回答后,明确:从性情和本领等方面来表澳门银河现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上,又跑到街上”等是表现它的性情;“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”,这是它的本领。

明确:这只猫最终亡失了:对于这只猫的“亡失”,三妹“很不高{gāo}兴”,作者也是《拼音:shì》“怅然”“愤恨”“诅骂”。

4、家里人对周家的丫头,不[拼音:bù]知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么?

讨论后明确:家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”代表着(pinyin:zhe)事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。作{pinyin:zuò}者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益《拼音:yì》而自私自利行为的谴责与鞭挞。

思考:对第三只猫的厌恶《繁体:惡》,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它[繁体:牠]也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。”这几句话在表现的角度上有什么不同? 。

阅读讨论【练:lùn】后归(繁体:歸)纳:作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情,“难[繁:難]过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。

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2.本文采用了第—人称的叙述{shù}方式,采用这种叙述方式有么好处?

明确:作品中虚构的“我”,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他就是前两只猫的(de)悲剧的目击者,又是第三只猫的悲剧制造者。这样,作者可以极自然地利用“我”在文章的地位,借“我”之口,抒发(fā)作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。

3.体会:“自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内(繁体:內)容和结构上有【yǒu】什么作用?

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明确:这句话{pinyin:huà}在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下《读:xià》去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相《拼音:xiāng》呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点。

四、澳门威尼斯人小结《繁体:結》。

本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒(读:shū)情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情,本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构严谨,条理清晰。欢乐与酸辛、关切与愤恨、厌恶与(繁体:與)内疚,随着潜移默化地感染着读者在文学欣赏(繁体:賞)中思考人生。

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