小班乐高飞机教案乐高积木直升[繁：昇]飞机教案？

乐高积木直升飞机教案？发挥你的想想力，可以借鉴一下国外乐高迷的作品是怎么做的！相信你一定行，你一定成为中国的第一批乐高迷！！小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力

乐高积木直升飞机教案？

发挥你的想想力，可以借鉴一下国外乐高迷的作品是怎么做的！相信你一定行，你一定成为中国的第一批乐高迷！！

活动目标

1、利用纸棒进（读：jìn）行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快{kuài}乐。

3、愿意积极想办法解决活动中[练：zhōng]遇到的困难。

4、培养幼儿与同【tóng】伴之间的相互配合。

5、通过活动幼儿学会游戏，感【拼音：gǎn】受游戏的乐趣。

教学重【练：zhòng】点、难点

幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师亚博体育及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得(dé)到的欢乐。

活动《繁体：動》准备

1、人手(pinyin：shǒu)一根纸棒、录音机、磁带

2、让幼儿探《拼音：tàn》索纸棒的不同玩法。

活动过程

（一）、做操练习，引（pinyin：yǐn）入活动：

让幼儿跟随音乐进行纸{繁体：紙}开云体育棒操练习，要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合作《读：zuò》探索，尝试练习

（1）讲解游戏玩（繁：翫）法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼儿提供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多(pinyin：duō)人玩[繁：翫]的乐趣。）

（2）幼儿分为两(繁体：兩)组尝试摆各种形状的格子，小组间共同商讨游戏的规则，玩（繁体：翫）“飞机格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏（读：xì）方式。）

（3）重点鼓励幼儿寻{练：xún}找合作伙伴大胆尝试跳格子，对幼幸运飞艇儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表介绍[繁体：紹]游戏方法和游戏[繁：戲]规则：你们是怎么跳格子的？（鼓励幼儿介【读：jiè】绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分组[繁体：組]练习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃[繁：躍]或双脚跳跃到终点，往旁边绕开，接到队伍澳门巴黎人后面。跳跃时，要求到格子中间，不能踩到边线。

（2）幼儿玩“飞机格”游戏{pinyin：xì}，重点指导幼[yòu]儿采用多种规则，感受跳格子的乐趣。

教（pinyin：jiào）学反思

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学效(pinyin：xiào)果等作了诸多反思。

整个（繁：個）活动始终围绕纸棒这中心(pinyin：xīn)，让幼儿在[zài]合作、探究中得到意志的锻炼、品格的熏陶和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间澳门威尼斯人游戏“飞机格”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探（tàn）究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择游戏材料，潜意识地培{pinyin：péi}养幼儿环保概念。