公立幼儿园是否有必要引入英语教学？反对！幼儿园是明文规定要去小学化的，连教拼音都很少有幼儿园敢越雷池半步，何况是教英语，小学都要到三年级才开始有英语。着急的家长，认为不把孩子输在起跑线上，社会上的各类兴趣班和辅导班很多，可以满足这类家长的需求，但对孩子来说极为不妥
公立幼儿园是否有必要引入英语教学？
反对！幼儿园是明文规定要去小学化的，连教拼音都很少有幼儿园敢越雷池半步，何况是教英语，小学都要到三年级才开始有英语。
着急的家长，认为不把孩子输在起跑线上，社会上的各类兴趣班和辅导班很多，可以满足这类家长的需求，但对孩子来说极为不妥。
为什么幼儿园要去小学化？为什么小学要到三年级才教英语(繁：語)？这不是随便这么说(shuō)说的，是有一定的教学实践和依据的。
什么样年龄段孩子该学什么东西{xī}？也是根据孩子自皇冠体育身生长特点、大脑发育情况来决定的。
幼儿园别看孩子没学文化知识，但孩子在幼儿园能能养成一系列的良好的习惯和性格、澳门新葡京品格的养成是在为以后的学习做基《拼音：jī》础，对以后的学习会起到更大的帮助。
不到入学年龄极速赛车/北京赛车的孩子，你让他学文化知识，孩子会感到很累，而到了可以入学的年龄，孩子各方面的心智[拼音：zhì]都很成熟了，孩子学习起来就会觉得很轻松。
如果过早的让孩子承受她不该承受的{pinyin：de}重压，不要觉得《读：dé》没什么，其实是《拼音：shì》对孩子的摧残。
还有一点。为什么小学三年级以后才开始教英语？是因为，如果汉语拼还没学好呢。就急切的要孩子学英语，很容易造成拼音和英语的读音以及写法的混淆，到最后什么也学不好。本身汉语拼音里自身就有很《读：hěn》多容易{pinyin：yì}混淆的地方，比方说生母b、p、d、q和英语字母书写形状差不多，读音不同，很容易产生混淆，还有鱼英文字母差不多写法的z、c、s、w、o、e，也很容易造成孩子的混（hùn）淆。这无形中加大了孩子学习的难度和学（繁体：學）习时间的长度
孩子不容易辨别，学(繁体澳门巴黎人：學)的慢，学的不好。很容易滋生厌学情绪。
所以说，不管是公历还是私立，都没有这个必要。天赋好的，那是个例，当做是一种接触了解学习一些英文礼貌用开云体育语，不给压力，不过分要求也{练：yě}没什么。
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