幼儿动物园美术教案幼儿【pinyin：ér】园美术教案孔雀？

幼儿园美术教案孔雀？【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能

幼儿园美术教案孔雀？

【设计意图】

一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开世界杯屏，都会(拼音：huì)觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动

但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼{yòu}儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，澳门新葡京能使幼儿在玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。

【活动(繁：動)目标】

1、学习用颜（读：yán）色以《拼音：yǐ》及辅助材料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀尾羽上的花纹(繁体：紋)，表现孔雀的美丽。

2、学《繁：學》习共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴合用颜料。

3、乐于参与活动，体验动手操作的快（kuài）乐。

【活动准备[繁体：備]】

老师(繁体：師)准备：

1、音乐磁带、录音机；孔雀的图片一张。画有孔雀外形的纸，世界杯每【读：měi】个幼儿一张。

2、红、黄、蓝、绿水粉颜料[练：liào]、棉签、废纸、小的莲藕或藕带、湿抹布。

幼儿《繁体：兒》准备：

1、家长曾带（读：dài）幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏时的情景。

2、幼儿体验过[繁：過]手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。

【活动过[拼音：guò]程】

一、欣赏舞蹈《美丽的孔雀》，引出课题。

1澳门威尼斯人、老师伴随音乐声，给幼儿表【pinyin：biǎo】演舞蹈。

师：小朋友知道这是什么舞蹈【练：dǎo】吗？

2、出[繁体：齣]示孔雀的图片。

师：你们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾澳门威尼斯人巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜(繁体：顏)色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。

师：今(pinyin：jīn)天我们用各种方法、五颜六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。

1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料，用右（yòu）手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线【繁：線】上点一排花纹，每{练：měi}个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干净。

师：换一种颜色靠着上面[繁体：麪]一排再点第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样才好看。直到《拼音：dào》每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。

2、印画用手指点（繁：點）画的方法，更换不同(繁体：衕)的材料纸团《繁体：糰》、莲藕、藕带印出圆形的花纹。

三、幼儿{pinyin：ér}作画，老师指导。

四{sì}、作品展览。

【活[练：huó]动延伸】

1、让幼儿把装《繁体：裝》饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。

2、把装饰好的孔雀剪下来，制作成头饰，投放到表演区里，深受幼【yòu】儿（繁体：兒）的喜欢。

【活动反思《拼音：sī》】

本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过(繁：過)程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的(de)主体作用。