八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一章 声(繁：聲)现象
一．填空题《繁体：題》（共 26分）
1.为了解开物理之谜，在(zài)探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤qín 于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体《繁体：體》都在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因【pinyin：yīn】为#28#29 .
3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网{繁：網}里来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明（读：míng）#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中{pinyin：zhōng}传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，澳门新葡京发（繁：發）出声音的#28#29 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞【练：fēi】行时会产生很大的#28#29 ，同时声波还可《kě》以传递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外界【jiè】传来的声音引起#28#29 振动，这种振动(繁体：動)经过听小骨及其组织传给#28#29 ，#28#29 把信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形都（拼音：dōu）无法听到声音，其原yuán 因有：A.振动{pinyin：dòng}频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风【pinyin：fēng】 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声音不能超过__________dB为了保证工作和学习【练：xí】，声音不能超过__________dB为了保证（繁体：證）休息和[拼音：hé]睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每小题tí 2 分，共30分）
1．下列{liè}说法中正确的是（ ）
A．我们可能听不到正[拼音：zhèng]在振动的物体发出的声音
B．声音的传(繁体：澳门博彩傳)播速度一定是340m/s
C．声音可以从地球《读：qiú》传到其它星球
D．吹哨子是靠声带振动(dòng)发声的
2．1999年8月17日凌晨《读：chén》，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出(拼音：chū)，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
亚博体育A．大声【pinyin：shēng】呼救
B．静等救援人员来营救{拼音：jiù}
C．用硬物敲击预制板或墙壁{bì}，向营救人员求救
D．见缝就钻，从《繁体：從》废墟中爬出来
3．下列说法中正{zhèng}确的是（ ）
A．人耳听不到的声音都是超【pinyin：chāo】声波
B．超声波传播的能量大，能沿直线传播bō
C．超声波是传播速度（读：dù）超过声音传播速度的声波
D．在刮强台风时，我们(繁体：們)听到的风声是次声波
4．下《拼音：xià》列说法中正确的是
A.乐音就是乐器发出的声音，它不可[练：kě]能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流《读：liú》动，可以减弱马路上的噪音
C.噪声可以影响人【读：rén】们的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林可以保护环境，减弱噪【练：zào】音
5.医生用听诊器能够[繁体：夠]清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声音(yīn)的分散，提高响度
C.降低声音（读：yīn）的音调 D.增强音色
6.钢琴和笛子不可能发出相同（读：tóng）声音的 （ ）
A.频率 B.响度 C.音色 D.音调[繁：調]
7. 古代的侦察兵为了《繁：瞭》及早（zǎo）发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄（tí）声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由{yóu}空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小华在钢水管的一头敲[qiāo]一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传{pinyin：chuán}播的（ ）
A.钢、空气（繁：氣）、水 B.钢、水、空气
C.水、空气、钢 D.空气、水、钢
9．同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这（繁：這）是因为（ ）
A．老师讲话(繁体：話)声音小
B．教《拼音：jiào》室内不能发生声的反射
C．回声和原声传到同学耳朵的时间差chà 小于0.1s
D．老师讲话声(繁体：聲)音洪亮
10．下列事shì 例中，属于使用次声的是#28 #29
A．用声呐技[拼音：jì]术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和《练：hé》大小 D．预报海啸、台风
11.下(练：xià)面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频（繁体：頻）率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法[练：fǎ]中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们（繁体：們）发出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听到它发（读：fā）出的声音
C.只有乙是声源，人耳能听到它发出(拼音：chū)的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音(练：yīn)
12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是{shì}（ ）
A.一切正在发声的物体都在振动《繁体：動》
B.发声的物体振动停止，发（繁体：發）声也停止
C.发声体的振动停止，声音的传播也{练：yě}停止
D.发声体的振动（繁：動）停止，声音能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲[繁：麴]，一听声音就能区分是[练：shì]箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不【拼音：bù】同
B.音（yīn）调不同
C. 响度不bù 同
D.传[繁体：傳]播速度不同
14.人民大会堂四（练：sì）周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂{读：fēng}窝【繁：窩】似的小孔），这是为了（ ）
A.减弱声波的反《fǎn》射
B.增加声波的反射【pinyin：shè】
C.增强声（繁体：聲）音的响度
D.装潢礼{繁：禮}堂，美观好看
15.马戏团的训狗员《繁：員》，想xiǎng 要狗按照他的信号动作，而又不让观众（繁体：衆）发现这些信号，最好的措施是（ ）
A.给(繁：給)狗喂食
B.以手示意《yì》
C.用（拼音：yòng）灯泡指示
D.用超声波【读：bō】
三【pinyin：sān】．实验题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然【拼音：rán】后从听到最响的声音位(pinyin：wèi)置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实(繁体：實)验收集到的数据为：
材料 听不【练：bù】到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）
泡沫塑料liào 板 0.3
玻璃（pinyin：lí） 0.6
木板(繁体：闆) 0.4
硬【拼音：yìng】纸板 0.5
按隔音效果由{pinyin：yóu}好到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共同特点之{练：zhī}一是： .
2．（8分）为了（繁：瞭）探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放在钟罩内【pinyin：nèi】的闹钟[繁：鈡]下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面（繁体：麪），水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出{pinyin：chū}不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔【繁体：筆】，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸【繁：紙】上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条（繁体：條）件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽【suī】然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
四．计算题（共14分（拼音：fēn））
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力《拼音：lì》不计，则子弹离开枪口的速（拼音：sù）度是多少？（此时气温为15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为[繁：爲]500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音调比较高[练：gāo]？
（2）哪一个声音传《繁：傳》得较远？
（3）若二人同时同地《读：dì》向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
五．创澳门新葡京新【读：xīn】题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我《读：wǒ》们的（练：de）生活有什么变化？请分别[繁体：彆]写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞(fēi)船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到{练：dào}对方的说话声，可以采取哪些措施？
第一章检(繁：檢)测题答案
一．填空题tí
1.观察、动手、思考、理解、实际、社会； 2.振动[繁体：動]、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固【读：gù】体、真空； 4.响度、音调、音[练：yīn]色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二（读：èr）．选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验题[繁体：題]
1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻(练：bō)璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声[繁体：聲]音的传播需要介质、乙和丁能说(繁：說)明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低(pinyin：dī)与振动频率有关。
四．计算题《繁：題》
1.6澳门银河80 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同{练：tóng}时传到
五[读：wǔ]．创新题
1.（1）如果【练：guǒ】声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如[拼音：rú]果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有传播（pinyin：bō）声音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交（jiāo）谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
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