幼儿园小班按规律[拼音：lǜ]排序活动评析幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排序【读：xù】的规律。

2、会按一定的顺序（pinyin：xù）进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣{pinyin：qù}。

活动（繁体：動）准备：

1.经验准备：小朋友(pinyin：yǒu)已会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准【zhǔn】备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点《繁体幸运飞艇：點》难点：

1.在教师引导下找出图形排序（读：xù）规律。

2.按澳门巴黎人一定顺序排[拼音：pái]序。

活《拼音：huó》动过程：

一、导入ppt，激发幼儿兴[繁体：興]趣。

二、图形排队，找出图形【拼音：xíng】排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想《拼音：xiǎng》出来跟我们班{pinyin：bān}的小(pinyin：xiǎo)朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形[xíng]宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教（jiào）师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁[繁体：誰]？同时出示三角形图片。三角形【读：xíng】宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形【拼音：xíng】宝(繁：寶)宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形（拼音：xíng）宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟（拼音：gēn）着zhe 谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小{pinyin：xiǎo}手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继（繁体：繼）续念空位的图【练：tú】形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找《拼音：zhǎo》回来。

8、手拿圆形和三角形(xíng)，这两澳门巴黎人个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作（pinyin：zuò），并集体检查。

三、.游戏#30"什么图形不{bù}见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的[练：de]图【练：tú】形宝（繁体：寶）宝藏起来了？

2、集体检查，澳门威尼斯人跟着幼{练：yòu}儿找一找，边指边念。我们一起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好(pinyin：hǎo)，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来[繁：來]找一找，把它（繁：牠）喊回来，集体检查。

四、开火车游戏{pinyin：xì}

五、结束活动

师：图形宝幸运飞艇宝今天跟我们小朋友玩的可（kě）开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！