小班散步找《拼音：zhǎo》红花教案幼儿园小班上册社会活动红花送给给谁教案？

幼儿园小班上册社会活动红花送给给谁教案？幼儿园小班品格教案：《小红花，送给谁》活动准备：1、能大胆地使用剪刀，敢于克服困难。2、学习正确地自评与他评。活动准备：1、画好小红花轮廓线的红纸两张。2、剪刀每人一把

幼儿园小班上册社会活动红花送给给谁教案？

幼儿园小班品格教案：《小红花，送给谁》

活动准[繁体：準]备：

1、能大胆地使用剪刀，敢于克服困难。2、学习正确地自评与他评。活动准备：1、画好小红花轮廓线的红纸两张。2、剪刀每人一把

3、盛放剪下的碎{suì}纸的[练：de]小筐若干。4、征集家长【练：zhǎng】来信，来信内容是关于幼儿勇敢的事迹

基本《拼音：běn》过程：

一、导入开云体育活[拼音：huó]动

通过念家长来信，引出关于“勇敢事【shì】迹”的话题

二（pinyin：èr）、关键步骤

1、提问：“你身边的小朋友都有哪些勇敢事变?”“你做过什么表（繁体：錶）现勇{pinyin：yǒng}敢的事情(pinyin：qíng)?”

2、出示幸运飞艇“小红花”，激发幼儿制作“小红花”的{练：de}愿望

老师：“小朋友，想不想剪【练：jiǎn】些小红花，并把它送给你边勇敢的人?不要忘记也送一{yī}朵给[繁：給]勇敢的自己的哦#21

3、示范正确拿握剪刀和剪《读：jiǎn》小红花的方法

4、分发材【读：cái】料，幼儿尝试自己剪小红花

5、教(亚博体育jiào)师巡回指导

结束活动{pinyin：dòng}：

1、区域活（pinyin：huó）动

美劳区：提供其他图形，供幼儿(繁：兒)练习剪。教师个别指导，鼓励剪纸能力（pinyin：lì）较弱的幼儿，勇于克服困难，加强练{繁：練}习。

2、家(澳门威尼斯人繁：傢)庭活动

1#29家长在家指导幼儿制澳门巴黎人作有一定难度的美工作《拼音：zuò》品，增强幼儿动手能力和信心

2#29请（繁体：請）家长继[繁体：繼]续观察幼儿在家中的行为表现，收集“勇敢《拼音：gǎn》”的事迹，写成信给老师。

课（读：kè）后反思：

1、孩(pinyin：hái)子对活动的哪一环节最感兴趣，为什么?

2、你认为这《繁体：這》个活动的成功之处在哪里?

3、你《拼音：nǐ》认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?