语文教学怎么找重难点？如何找准语文教学的重难点相对其他科目，语文的工具性很强，应做到知识与能力并重。不管知识还是能力，都指向听、说、读、写。四项都是重点，但第四项是难点。小学语文教学重难点有阶段性，低、中、高年级分别有不同，六年级时字词教学不是重难点，但在一年级时却显得尤为重要
语文教学怎么找重难点？
如何找准语文教学的重难点相对其他科目，语文的工具性很强，应做到知识与能力并重。不管知识还是能力，都指向听、说、读、写。四项都是重点，但第四项是难点小学语文教学重难点有阶段性，低、中、高年级分别有不同，六年级时字词教学不是重难点，但在一年级时却显得尤为重要。就是每一册的各个单元的教学，也不相同。要确定小学语文教学的重难点，必须在吃透教材和深刻领会教学大纲的基础上结合实际才能做出
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如何找准语文教学的重难点相对其他科目，语文的工具性很强，应做到知识与能力并重。不管知识还是能力，都指向听、说、读、写。四项都是重点，但第四项是难点小学语文教学重难点有阶段性，低、中、高年级分别有不同，世界杯六年级时字词教学不是重难点，但在一年级时却显得【读：dé】尤为重要。就是每一册的各个单元的教学，也不相同。要确定小学语文教学的重难点，必须在吃透教材和深刻领会教学大纲的基础上结合实际才能做出
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