语文写作技能应用要【读：yào】点及评价如何提高语文作文写作能力？

如何提高语文作文写作能力？很高兴回答你的问题！“这一问，肝肠寸断白发生；这一问，学生头疼眼直瞪。”穆老师先开个玩笑，活跃一下气氛。“谈文色变”已是学生之间公开的秘密了。那么，学生为何怕写作文呢？穆老师认为原因如下：（1）审题、立意难

如何提高语文作文写作能力？

很高兴回答你的问题！

“这一问，肝肠寸断白发生；这一问，学生头疼眼直瞪。”穆老师先开（繁体：開）个玩笑，活跃【yuè】一下气氛。

“谈文色变”已是学生之间公《拼音：gōng》开的秘密了。那么，学生为何{pinyin：hé}怕写作文呢？穆老师认《繁体：認》为原因如下：

（1）审题、立意{yì}难。大多【练：duō】数学生“立意”肤浅不深刻，使文章没（繁体：沒）有任何“营养”（平时缺乏针对性的训练，没有领悟写作真谛）

（2）选材难，每次都写一样的素材，自己都写烦了，但又没有新的素材可以写（缺乏对生活的观《繁体：觀》察力、没有留意身边小事，没有“阅读与笔记”的好（hǎo）习惯）

（3）开【kāi】头难以下笔，总觉得这也不好，那（读：nà）也不好，犹豫不决（开篇技巧没有掌握或不会应用）

（4）语言苍白、形象干瘪、毫无文采可言，更无写作手法体现，结构涣散、层次不清晰，导致文章像流水账，说澳门巴黎人句实话，连自己都不愿意看下【读：xià】去。（缺乏写作技巧）

（5）作文字数多，占用时间长，还不一定写好，完全是吃力不讨好（没有意识到写作的重要性）

（6）绞尽脑{繁体：腦}汁费脑细胞，头会疼，越疼越写不好，越写不好越头疼，如极速赛车/北京赛车此往复，更加怕写作文了。（写作效率不高，没有正面应对写作任务）既然我们清楚了“病因”，那么，如何做才能够做到“有的放矢”呢？

穆老师认为，要想作文写得好，是由内而外的好【不是那种(繁：種)为应对考试而临时学(xué)的应对技巧（比如开头结尾技巧等）】，必须从以下几个方面着手：

一、勤读书（经典名著、优开云体育秀报刊杂志，满分作文选）、善思考、多感{练：gǎn}悟。

二、读书札记做起《拼音：qǐ》来！（好词佳句摘(pinyin：zhāi)抄，对某句话发表自己的见解，读完文章后的感（读：gǎn）悟与心得）

三、每天从生活中（学校生活、家庭生活、社会生活）找出一件小事或新的发现皇冠体育，记在{zài}笔记本上，作为日后写作的素材。

四、跟着穆老师学习作文技巧与方法。至少(pinyin：shǎo)掌《拼音：zhǎng》握以下几种技巧，如图所示：五{pinyin：wǔ}、学会自圆其说的本领。

此法主要针对“素材应用”，如何将同一个素材应用到不同的作文当中去。“象征手法澳门新葡京”起到桥梁作用，感兴趣的同[繁：衕]学可以去尝试。

方法还有很(pinyin：hěn)多，但你能做到以上五点，就足够了！足够让你的写作水平得到（读：dào）大幅度地提升，不再恐惧写作。

希望穆老师的回答能够帮助到大【练：dà】家！