狐狸吃葡萄美术[繁：術]教案谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教师《繁：師》：屈老师

　　活{幸运飞艇练：huó}动目标：

开云体育　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事[拼音：shì]内容，能完整地跟老师讲述故事情节。

　　2.培养幼儿(繁体：兒)在集体面前大胆表述，并{pinyin：bìng}能认真倾听同伴《拼音：bàn》讲述或观看同伴表演的习惯。

　　3.发展幼儿的语言表达力、想象力和{pinyin：hé}表演故事的能力。

　　活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

　　亚博体育活动(dòng)过程：

　　一（拼音：yī）、谈话导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的{de}？它又是什《拼音：shén》么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊（pinyin：a）？”

　　二、出示图[繁：圖]片，引发兴趣。

　　1.第一幅图片上画的是谁（繁体：誰）啊？（狐【练：hú】狸）它是什么样的{de}表情啊？（笑眯眯的）

　　2.第二幅图片上画了（读：le）什么啊？（葡萄）它是什么颜色的？（紫色的）它的味道又是(pinyin：shì)怎样的呢？（酸酸甜甜的）

　　三、欣赏《繁：賞》故事，理解故事内容

　　1.欣赏故{pinyin：gù}事

　　（1）出示故事视频，引导幼儿欣赏[繁体：賞]故事。

　　提问：请你们说一说，你看到了什么？发生了【练：le】什么事情？

　　（师启[澳门巴黎人繁：啓]发幼儿说）

　　（2）再次播放故事视频，引导幼儿理解故事内[nèi]容。

　　提问：狐狸出来看到了什么？它来到葡萄下面想干《繁体：幹》什【读：shén】么？它是怎样做的[练：de]？结果怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故《拼音：gù》事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里[繁体：裏]的小狐狸最后吃到葡萄了吗？

　　（4）引导幼儿完整讲述一遍故事，理解故(pinyin：gù)事的大致内容。

　　2.澳门威尼斯人分（fēn）角色表演：

　　（1）教师（读：shī）讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。

　　（2）幼儿两人一组协商角色表演故事，一人讲，一人扮（pinyin：bàn）演狐狸。

　　（3）教师讲述故事，请全班幼儿扮演（pinyin：yǎn）狐狸进行表演。

　　四、归纳（繁：納）总结：

　　教师小结：讲解故事的含义，狐《拼音：hú》狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办不（读：bù）成事，就借(繁体：藉)口说时机不成熟。

　　五《读：wǔ》、活动延伸：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更【gèng】多教案尽在：屈老师教案网）