幼儿园中班科学课分析怎样上好科学课?一、授课题目:小动物怎样过冬? 二、授课学时:一学时 三、课型:中班科学课 四、教学目标: 1、认知目标:让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物; 2、技能目标:让幼儿了解动物的过冬方式的原因,并自主探索、讨论,根据动物生活的习性,以及过冬的不同方式进行简单的分类
幼儿园中班科学课分析怎样上好科学课?
一、授课题目:小动物怎样过冬?二、授课学时:一{练:yī}学时
三、课型《读:xíng》:中班科学课
四sì 、教学目标:
1、认(繁体:認)幸运飞艇知目标:让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物;
2、技能目标:让幼儿了解动物的《拼音:de》过冬方式的原因,并自主探索、讨论,根(pinyin:gēn)据动物生活的习性,以及过冬的{de}不同方式进行简单的分类。通过操作和观察,并结合自己已有的经验,得出结论;
3、情感目标:激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度,让幼儿探(pinyin:tàn)索动物的生活从中感受到极[繁体:極]大的兴趣。
五、教学皇冠体育《繁体:學》分析:
澳门金沙1、教{jiào}学内容分析:
①教学主要内容:本课首先由一个手指游戏作为导入,引起幼儿的兴趣,再由一个故事作为过渡【读:dù】,引出[繁体:齣]动物两种过冬的方式,重点了解动物冬眠的原因,再延伸内容,让幼儿了解动物过冬的方式除了冬《繁体:鼕》眠和换毛,还有迁徙和储存粮食等。
②教学重、难点:幼儿科学教育活动是启蒙性教育,重{pinyin:zhòng}在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就(pinyin:jiù)是让幼儿了解过冬的不同方式,通过观察,激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的《拼音:de》习性以及动物过《繁体:過》冬的不同方式进行简单的分类,通过操作让幼儿实际的参与了活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
2、学生分析:中班幼儿的想象水平提高,可以在课堂讨论中回想,答出很多延【拼音:yán】伸的问题及自主想象。理解能力也增强,喜(pinyin:xǐ)欢有游戏,有互动的课堂气氛,中班儿童有一(pinyin:yī)定生活经验,可以理解成人的很多语言。
六、教学用(yòng)具:
自制过冬、换毛过冬小xiǎo 动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。
七《拼音:qī》、教学过程:
(一)、导[繁:導]入部分
教师通过带领小朋友做手指游(繁:遊)戏《悄悄话》,吸引小朋友的注意力。
悄悄话[繁:話]
小鸟小鸟住在【拼音:zài】大树上
田鼠田鼠【练:shǔ】住在大树下
喇叭花喇叭花爬(拼音:pá)呀爬
喇叭(pinyin:bā)花喇叭花变成小电话
亚博体育喳喳喳《zhā》,吱吱吱......
小鸟和田鼠【shǔ】说着悄悄话......
手指游戏结束后,教师紧(繁:緊)接着询问小朋友:#30"小朋友们,你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗?那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗?#30"紧接着教师讲小鸟和田鼠说的(de)悄悄话故事,作为导入。
(二)、基本部《拼音:bù》分:
1、重点掌握冬{pinyin:dōng}眠和换毛的过冬方式:
①、下雪了,找动物宝(繁体:寶)宝出去玩儿,并且出示下雪天的PPT。
#30"哇,下雪啦!动物宝宝们,我们[拼音:men]可以出去堆雪人啦!我们到小刺{练:cì}猬家叫小刺猬出来(lái)玩吧!#30"
教师做敲门动[dòng]作。
#30"咚咚咚(读:dōng),请问小刺猬在家吗?我们一起出去玩吧!#30"
出示小刺猬{练:wèi}睡觉的PPT,#30"嘘,别吵,小刺猬在睡《读:shuì》觉呢,他不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿呢!#30"
#30"哎{pinyin:āi},算了,小刺猬在[zài]睡觉呢,我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧!#30"
教{jiào}师敲小青蛙[练:wā]的门:#30"咚咚咚,请问小青蛙在家吗?我们【练:men】一起出去玩吧!#30"
出示小青蛙的(pinyin:de)PPT:#30"谁啊,别吵,我在睡觉呢,我要睡(shuì)到春天才出来玩呢!#30"。
②、教师抛出问题,请幼儿《繁:兒》发表自己的看法。
#30"哎呀,怎《读:zěn》么回事啊?怎么都要幸运飞艇睡觉啊?小朋友们,你们知道这是怎么回事吗?#30"
③、#30"哦,原来他们是在(pinyin:zài)冬眠啊!那他们为什么(繁体:麼)要冬眠呢?#30"请孩子说一{pinyin:yī}说。
④、出示PPT,解释什么是冬眠。
本文链接:http://21taiyang.com/Business-Operations/3742634.html
科学课评析重点幼儿园 幼儿园中班科学课分析怎样上《读:shàng》好科学课?转载请注明出处来源