幼儿园中班科学课分析怎样上好科学课？一、授课题目：小动物怎样过冬？ 二、授课学时：一学时 三、课型：中班科学课 四、教学目标： 1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物； 2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类
幼儿园中班科学课分析怎样上好科学课？
一、授课题目：小动物怎样过冬？二、授课学时：一{练：yī}学时
三、课型《读：xíng》：中班科学课
四sì 、教学目标：
1、认(繁体：認)幸运飞艇知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；
2、技能目标：让幼儿了解动物的《拼音：de》过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根（pinyin：gēn）据动物生活的习性，以及过冬的{de}不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论；
3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼儿探（pinyin：tàn）索动物的生活从中感受到极[繁体：極]大的兴趣。
五、教学皇冠体育《繁体：學》分析：
澳门金沙1、教{jiào}学内容分析：
①教学主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的兴趣，再由一个故事作为过渡【读：dù】，引出[繁体：齣]动物两种过冬的方式，重点了解动物冬眠的原因，再延伸内容，让幼儿了解动物过冬的方式除了冬《繁体：鼕》眠和换毛，还有迁徙和储存粮食等。
②教学重、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重{pinyin：zhòng}在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就(pinyin：jiù)是让幼儿了解过冬的不同方式，通过观察，激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的《拼音：de》习性以及动物过《繁体：過》冬的不同方式进行简单的分类，通过操作让幼儿实际的参与了活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
2、学生分析：中班幼儿的想象水平提高，可以在课堂讨论中回想，答出很多延【拼音：yán】伸的问题及自主想象。理解能力也增强，喜(pinyin：xǐ)欢有游戏，有互动的课堂气氛，中班儿童有一（pinyin：yī）定生活经验，可以理解成人的很多语言。
六、教学用(yòng)具：
自制过冬、换毛过冬小xiǎo 动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。
七《拼音：qī》、教学过程：
（一）、导[繁：導]入部分
教师通过带领小朋友做手指游(繁：遊)戏《悄悄话》，吸引小朋友的注意力。
悄悄话[繁：話]
小鸟小鸟住在【拼音：zài】大树上
田鼠田鼠【练：shǔ】住在大树下
喇叭花喇叭花爬（拼音：pá）呀爬
喇叭(pinyin：bā)花喇叭花变成小电话
亚博体育喳喳喳《zhā》，吱吱吱......
小鸟和田鼠【shǔ】说着悄悄话......
手指游戏结束后，教师紧(繁：緊)接着询问小朋友：#30"小朋友们，你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？#30"紧接着教师讲小鸟和田鼠说的(de)悄悄话故事，作为导入。
（二）、基本部《拼音：bù》分：
1、重点掌握冬{pinyin：dōng}眠和换毛的过冬方式：
①、下雪了，找动物宝(繁体：寶)宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。
#30"哇，下雪啦！动物宝宝们，我们[拼音：men]可以出去堆雪人啦！我们到小刺{练：cì}猬家叫小刺猬出来(lái)玩吧！#30"
教师做敲门动[dòng]作。
#30"咚咚咚（读：dōng），请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！#30"
出示小刺猬{练：wèi}睡觉的PPT，#30"嘘，别吵，小刺猬在睡《读：shuì》觉呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！#30"
#30"哎{pinyin：āi}，算了，小刺猬在[zài]睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！#30"
教{jiào}师敲小青蛙[练：wā]的门：#30"咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们【练：men】一起出去玩吧！#30"
出示小青蛙的（pinyin：de）PPT：#30"谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡（shuì）到春天才出来玩呢！#30"。
②、教师抛出问题，请幼儿《繁：兒》发表自己的看法。
#30"哎呀，怎《读：zěn》么回事啊？怎么都要幸运飞艇睡觉啊？小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？#30"
③、#30"哦，原来他们是在(pinyin：zài)冬眠啊！那他们为什么（繁体：麼）要冬眠呢？#30"请孩子说一{pinyin：yī}说。
④、出示PPT，解释什么是冬眠。
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