英语教学总体目标及要求？一、学情分析学生通过上学期的学习，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯， 听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣
英语教学总体目标及要求？
一、学情分析学生通过上学期的学习，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯， 听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且学《繁：學》生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应[繁体：應]注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习《繁体：習》兴趣。培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用（pinyin：yòng）英语进行交际。
二、教学{pinyin：xué}目标
1．养成良好【练：hǎo】的听英语、读英语、说英语的习惯。
2．初步养成《读：chéng》良好的书写习惯。
3．.能按三会(繁体：會)与四会的要求掌握所学词语。
4．能四会要求掌握【wò】所学句型。
5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极[繁：極]参澳门巴黎人与，发音清楚，语调正确。
6．能在图片、手势、情景等非语言(pinyin：yán)提示的帮助下，听懂简（繁体：簡）单的话语和录音材料（读：liào）。
7．能在幸运飞艇任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任{练：rèn}务。
8．能演唱已（读：yǐ）学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学开云体育重点难点[拼音：diǎn]
1．在《拼音：zài》任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
2．运用所学的日常澳门威尼斯人交际(繁：際)用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发 音清楚，语调正确。
3．养成良好的听英语（繁体：語）、读英语、说英语的习惯。
四(sì亚博体育)、主要措施
1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让[繁体：讓]学生身临其境，积极主动地参与到课（繁体：課）堂教学中去，调动学生的智力因素，提高学生实际运用语言的《拼音：de》能力。
3．活用教材，根据学生（shēng）会的（pinyin：de）实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。
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