幼儿园大班教案老师像妈妈教案怎么写？ 一、活动目标： 1、认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。 2、愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。 二、活动准备：幼儿用书。 三、活动重点： 活动重点：认识自己的老师
幼儿园大班教案老师像妈妈教案怎么写？
一、活动目标：1、认识自己的老师，能有礼貌地向老师问[繁：問]好。
2、愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐（繁体：樂）。
二、活动准备：幼儿用{pinyin：yòng}书。
开云体育 三、活动《繁体：動》重点：
活动重点：认识自己(jǐ)的老师。
活(pinyin：huó)动难点：能有礼貌地向老师问好。
四、活动过{练：guò}程：
1、教师自我介绍，引出活[练：huó]动。
小朋友，你姓什么?你知道老师姓什么吗?#28引导幼儿自由《读：yóu》回答。#29
教师：我是×老师，我喜欢……也喜欢喝《拼音：hē》小朋友一起学习[繁体：習]、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。
2、亲一亲、抱一【练：yī】抱。
直播吧 3、做在游戏#30"皮球要来(繁体：來)找朋友#30"，体验滚接球的动作要领。
老师说#幸运飞艇30"××小朋友好#30"，引导幼儿回(拼音：huí)应#30"×老师好#30"。
教（jiào）师：老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
教师边念儿歌#30"笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝#30"，边和幼儿拥抱。
鼓励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一[拼音：yī]抱。
教师和幼儿一《读：yī》起游戏#30"吹泡泡娱乐城#30"，#28吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……#29。
教师指导幼儿完成幼{yòu}儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。
4、活动延伸（pinyin：shēn）：
#281#29鼓励幼儿每天来园和[练：hé]离园时跟老师亲热地拥抱【bào】，有礼貌地问好、说再见。
#282#29在活动区域投放幼儿用书，引导幼澳门新葡京儿学念儿歌《老师爱我，我《wǒ》爱她》。
五、活动反思《拼音：sī》：
这一节活动是宝宝入园的第一节具体活动，虽然是在宝宝们的哭声中进行的，但大部分（读：fēn）幼儿对活动还是感兴趣的，他们乐于接受老师【shī】的拥抱、爱抚，而且能积极地参与到《开火车》和《找朋友》的游戏中，在儿歌中的互动时时，宝宝感受到社会活动的快乐。同时，我们也照顾到那了那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
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