地理课堂是如何导入的？课堂的导入方法很多，关键是能吸引学生，地理课有地理的独特魅力，我们可以抓住其独特之处，尝试几种方法：1.图片展示法，比如我们学习中国地理，学习香港，可以直接展示几张香港图片，让学生猜猜是哪里？2.空间联想法，我们学习南极，可以大胆的问学生谁去过南极，肯定没有人去过，那么就让大家想象一下南极有什么，这一节课就可以开始了
地理课堂是如何导入的？
课堂的导入方法很多，关键是能吸引学生，地理课有地理的独特魅力，我们可以抓住其独特之处，尝试几种方法：
1.图片展示法，澳门新葡京比如我们学习中国地理，学习香港，可以直接展示几张香港图片【读：piàn】，让学生猜猜是哪里？
2.空间联想法，我们学习南极，可以大胆的问学生(澳门博彩pinyin：shēng)谁去过南极，肯定没有人去过，那么就让大家想象一下南极有什么，这一节课就可以开始了。
3.地图展示法，学习中国的铁路，如果地理老师直接徒手画一个中国地图，学生一定会对老师佩服的澳门银河五体投地，一定会高高兴兴的学习这一节【繁体：節】课，并且爱上地理课的。
4.实物展示法，上课先拿出一些地方特产，让学生说出特产的名字，是那个地方的，不就顺利导入了吗？
方法还有很多，就亚博体育先交【pinyin：jiāo】流这些吧，希望对你有帮助。
地理位置怎么导入邀请函？
地理位置导入邀请函方法：在EXCEL中选中地理位置，复制，在WORD中选择编辑--选择性粘贴，即可变成文本.CTRL F查找替换，查找中输入:^p，替换中输入:空格#28或者其它字符#29，全部替换即可.本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/3707213.html
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