大班音乐【pinyin：lè】活动教案大班音乐活动不驯服的小马教案？

大班音乐活动不驯服的小马教案？活动目标：1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏

大班音乐活动不驯服的小马教案？

活动目标：

1、引[练：yǐn]导幼儿学会听【tīng】前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。

2、引导幼儿边唱歌边《繁体：邊》拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏。

3、教会{pinyin：huì}幼儿与他人速度协调一致地演唱与拍打节奏。

活动【澳门威尼斯人pinyin：dòng】准备：

小马的[练：de]图片、钢琴

活{h澳门新葡京uó}动过程：

一、开始部分（fēn）

1、发声练习：《小鸟醒来了》、《扮家家》、《大雨和小{xiǎo}雨》。

2、律动练习：《日常【读：cháng】生活模仿动作》、《小手爬》、《我们大家《繁体：傢》做《zuò》的好》。

二(èr)、学习歌曲

1、出示小马图片老师边发出马跑的声音：“谁来（读：lái）了呀？今(pinyin：jīn)天天气真好，小马它想出去玩呢？他出去玩的时（繁体：時）候呀发生了些有趣的事情，我们一起来听听”。，

2、教《拼音：jiào》师示范演唱歌曲一遍后，提问：歌曲的名字叫什么？

3、教师再次范唱歌曲一遍。提问：歌【读：gē】曲里唱了什么呢？

4、教师有节奏地完整朗诵歌词。前一段{练：duàn}前三句速度[拼音：dù]稍快，后两句速度稍慢，第二段则相反。请(qǐng)幼儿跟随教师按节奏完整的学念歌词两遍。

5、教（jiào）师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。

（1）、请幼儿跟随教师学唱歌（读：gē）曲。——默唱——跟唱——分组唱——分男女(pinyin：nǚ)唱。

（2）、幼{练：yòu}儿自由拍打节奏演唱歌曲。

（4）、引导幼儿按世界杯以四分音符为一拍的【读：de】节奏拍手演唱歌曲。

6、教师启发幼儿用不同速度和不同表情演唱歌曲。师：“小马跟着爸爸出去玩心里觉得怎么样？小马跌了一跤，心里觉得怎么样？小马肚子饿了，走不动了，心里觉得怎么样？

世界杯7、在幼儿讨论的基础上，让幼儿用不同速度不(拼音：bù)同表情演唱，并注意提醒幼儿与他人速度协调一致。

三、结澳门威尼斯人(繁体：結)束部分

复习邀请舞《我的朋友在哪里》。要求幼儿能合着音（读：yīn）