中班数学《小动物住哪里》教案设计?中班数学教案:小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。2、能从不同方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯
中班数学《小动物住哪里》教案设计?
中班数学教案:小动物住哪里1、能用点[繁体:點]数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正(pinyin:zhèng)确运用序数词。
2、能从不同《繁体:衕》方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。
3、培养完整的口语表达能力开云体育和按要求操作的良好《拼音:hǎo》习惯。
活动(繁体:動)准备
1、火车图片[练:piàn]、火车音乐,1~5数字卡两套,动物贴饰:小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套#28其中一套(tào)小动物身上【读:shàng】编上1~5序号#29,楼房挂图#28窗户立体设计可开合#29。
2、操作卡#28树、苹《繁:蘋》果、蛋糕图形各一排,每排数量均为5#29,蜡笔。
活澳门新葡京(读:huó)动过程
一(pinyin:yī)、游戏:小动物坐火车
1、伴随火车开动的音乐,出示火车图(繁:圖)片,提问:什么开来了?
火车有几节?#28幼儿用点数的方法(pinyin:fǎ)确定火车节数#29
谁来用数字表示第一、第二、第三{pinyin:sān}、第四、第五节车厢呢?
引导幼儿观察火车头{pinyin:tóu},从左到右贴数字卡。
2、今天小动物们要坐火车回家去{pinyin:qù},火车就要开了,它们却不知道自己该上哪节[繁:節]车厢,我们来帮帮它们好吗?#28出示小兔图片#29
小兔的《拼音:de》车票上有数字几?它应该上第几节车厢呢?
#28请(繁体:請)幼儿操作。用同样的方法依次送小猪皇冠体育、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动,收好图片。#29
二、游戏:小动[dòng]物住哪里
1、小动物回皇冠体育到了自己的家里,看看【kàn】它们住的房子有几层呢?#28出示房子挂图#29
谁来世界杯用数字表示一层、二层、三层、四层、五(pinyin:wǔ)层楼呢?引导幼儿从下到上贴数字卡。
2、每层楼住着谁呢?老师依次打开窗户,幼儿说出xx小动[繁:動]物住在【读:zài】第几层楼上[练:shàng]。
3、我们请小动物下楼来玩好吗(繁:嗎)?我们先到第几层楼请谁?又到第几层楼请谁?
幼儿说出序数词,依次请所有动物下楼。
4、老师将小动(dòng)物排成一排,请幼儿说出:谁排第一、第二?
交换小动物位置,再说说各【拼音:gè】个动物排第几。
三{练:sān}、图卡操作
请幼儿取出操(拼音:cāo)作卡,老师逐一提出要求:
请给第三棵{kē}树涂色,请给第一、第四个苹果涂色,请给第二、第五块蛋《拼音:dàn》糕涂【练:tú】色。
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