六年级上册语文第21课主要内容写了什么？简单点 讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神
六年级上册语文第21课主要内容写了什么？
简单点 讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。 详细点 课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程第一天上课，怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分，原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切【qiè】都是编造的，他希望我们从这个零分中吸取教训，学会独立思考，独立判断，具有怀疑的能力。 附注： 对句子的理解 ①他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物[练：wù]真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。 这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生的一个道理
一个人不能人云亦云，不能轻[繁：輕]信老师和专家的说法，要敢于怀疑（pinyin：yí）。一个人要想{xiǎng}成功，就要把自己的见解发表出来，不能轻信他人。 ②从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”
这里的“此”具体极速赛车/北京赛车指第一节课之后。这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，让学生养成了要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，要有怀疑，也要有实证的好习惯。学习就成了一个真(zhēn)实的复杂的认识过程
③然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激极速赛车/北京赛车的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。 这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的，也就是在科学课上不断质疑，不断思考，不断论证的过程。在这样的学习中，我们不仅学到了知识，增长了见识，更重要的是“懂得了如（rú）何去接近真理”，那就是要善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神
④怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。 书本、权（繁体：權）威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受《拼音：shòu》的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要【练：yào】通过独立的思考去获取知识
对词开云体育语的理解 出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）超出人们的意料。课文中指怀特森先生的教学方法独特，常出乎同{pinyin：tóng}学们的意料。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈话
颅骨：构成头颅的骨头，又叫“头骨”。 目瞪《拼澳门巴黎人音：dèng》口呆：瞪大眼睛，说不出话来。形容因受惊或生气而愣住的样子
编造：1.凭想亚博体育象创造（故事）。2.捏造。课文中取第1种意思，指《读：zhǐ》怀特森先生凭自己的想象编了一种名叫“猫猬兽”动物的故事
哪门子：什么，用于反问的（读：de）语气，表示没有来由【yóu】。 怀疑：1.疑惑，不很相信。2.猜测
课文中取第1种意思。 破绽：比喻（读：yù）说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味：饶：丰富，多，很(pinyin：hěn)；指很有趣味
权威：1.使人信服的威望和力量。2.在某种范围里最有威望、地位的人或事物。课文中取第2种意思
糊弄：欺骗，蒙混。 希[练：xī]望可以帮到你！
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